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Karine Bressand - Funny Learning®docteure en neurosciences, auteure, coach, formatrice et conférencière, karine bressand est la 122ème invitée du podcast innovation en Éducation. karine bressand est docteur en neurosciences de formation. après 15 ans de recherche elle s’oriente vers l’accompagnement des personnes dans leur développement personnel et professionnel. elle utilise, entre autres, une pédagogie innovante issue des neurosciences, le funny learning® pour mettre l’apprenant et son cerveau au centre des apprentissages et proposer des animations participatives. 📖 pour plus d'informations sur les activités de karine bressand 🖥️ découvrez l’univers innovation en Éducation: https://www.innovation-en-education.fr 🎧 en savoir plus sur notre programme audio « le parent parfait n’existe pas » 🎬 découvrez le documentaire l’école de la vie: une génération pour tout changer https://bit.ly/2smpte7 📆 assistez à notre prochain congrès https://congres.innovation-en-education.fr 📖 découvrez notre magazine https://innovation-education-lemag.fr ✉️ retrouvons-nous sur facebook https://www.facebook.com/innovationeneducation et instagram https://www.instagram.com/innovationeneducation 👋 rejoignez notre discussion autour du bonheur et de l'éducation https://www.facebook.com/groups/1992034014395417 🌐 découvrez le réseau des écoles alternatives https://www.educationalternative.fr hébergé par ausha. visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
18-04-2024
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Julien Peron
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A propos de l'auteur
Julien Peron : Julien Peron reçoit chaque semaine un invité pour échanger autour des pédagogies nouvelles et plus largement d'éducation. Futurs parents, parents, citoyens du monde et professionnels de l’éducation le podcast Innovation en Éducation vous est destiné ! Innovation en éducation a été... Voir plus
Épisodes
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L’éveil à la nature du tout-petit, un chemin vers une éducation positive avec Elise Mareuil elise mareuil donnait une conférence au 3ème festival pour l'école de la vie avec pour thème l’éveil à la nature du tout-petit, un chemin vers une éducation positive.elise mareuil est éducatrice de jeunes enfants, co-fondatrice, co-gérante et responsable pédagogique d’agapi, réseau de crèches coopératives et écologiques, elle fait partie du comité d’experts des grands rendez-vous de la petite enfance. elle est l’auteur du livre « jouer avec la nature ». quel rapport le bébé entretient-il avec la nature ? comment l’accompagner au quotidien dans ses découvertes, et favoriser les expériences positives, ludiques et sensorielles au contact direct de la nature ? que vous souhaitiez transmettre une éducation à la nature, ou sensibiliser les générations futures au respect de l’environnement et au développement durable, cet ouvrage vous donne toutes les clés pour aborder la nature par le jeu et l’éveil avec les tout petits.🖥️ découvrez l’univers innovation en Éducation: https://www.innovation-en-education.fr 🎧 en savoir plus sur notre programme audio « le parent parfait n’existe pas » https://educationpositive.fr 🎬 découvrez le documentairel’école de la vie: une génération pour tout changer https://bit.ly/2smpte7 📆 assistez à notre prochain congrès https://congres.innovation-en-education.fr 📖 découvrez notre magazine https://boutique.innovation-education-lemag.fr/✉️ retrouvons-nous sur facebook https://www.facebook.com/innovationeneducation et instagram https://www.instagram.com/innovationeneducation👋 rejoignez notre discussion autour du bonheur et de l'éducation https://www.facebook.com/groups/1992034014395417 🌐 découvrez le réseau des écoles alternatives https://www.educationalternative.frhébergé par ausha. visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations. 21-11-2024 |
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Laissons les enfants grandir avec Laure Desbre laure desbre est l'invitée du 150ème épisode du podcast innovation en Éducation.laure desbre alias lorette sur scène auteure-compositrice-interprète de l’univers musical enchanteur paroles de farfelus. ses études de musicologie la conduiront à intégrer l’éducation nationale en tant que professeur d’éducation musicale et chant choral durant 15 ans. elle décide ensuite de mettre un terme à sa carrière d’enseignante en 2013 afin de se consacrer uniquement à la scène et la composition. en 2020, un nouveau projet voit le jour « paroles de farfelus » , des podcasts et des chansons que nous envoyons à l’hopital pendant toute la période de confinement. qui la conduira à son premier contrat avec universal music et la sortie en 2022 du premier album « tête dans les nuages ». la volonté de laure, offrir aux enseignants un nouveau répertoire à utiliser dans le cadre des eac enseignement artistique et culturel avec des thématiques très attendues en classe. comme « le jour de la rentrée » , « l’automne qui tourbillonne » , l’an dernier « la flamme olympique » chantée dans 27000 écoles mais des sujets plus forts « ecolo jamais trop », « les droits des enfants », et dernièrement le harcèlement scolaire «te laisse pas embêter »….. la volonté de laure est de donner de l’espoir et de protéger les enfants. ce qu’elle fiat sur scène avec son tout nouveau spectacle « la farfelu’party » faisons de la vie une fête pour la quête du bonheur. ne les laissons pas grandir trop vite.🖥️ découvrez l’univers innovation en Éducation: https://www.innovation-en-education.fr 🎧 en savoir plus sur notre programme audio « le parent parfait n’existe pas » https://educationpositive.fr 🎬 découvrez le documentairel’école de la vie: une génération pour tout changer https://bit.ly/2smpte7 📆 assistez à notre prochain congrès https://congres.innovation-en-education.fr 📖 découvrez notre magazine https://boutique.innovation-education-lemag.fr/✉️ retrouvons-nous sur facebook https://www.facebook.com/innovationeneducation et instagram https://www.instagram.com/innovationeneducation👋 rejoignez notre discussion autour du bonheur et de l'éducation https://www.facebook.com/groups/1992034014395417 🌐 découvrez le réseau des écoles alternatives https://www.educationalternative.frhébergé par ausha. visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations. 14-11-2024 |
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L'état d'être dans l'éducation avec Dominique Lussan dominique lussan est l'invitée du 149ème épisode du podcast innovation en Éducation.dominique lussan est présidente fondatrice depuis 2001, d’ harmonic vision, centre de recherche et développement sur les etats de la conscience et la création de valeur globale. elle a mis au point une grille de lecture de 7 états de conscience et montré leur relation avec 7 niveaux de pratiques professionnelles qui vont créer de la valeur globale. ses recherches l’ont amené à créer un label nommé : « conscience et action » permettant de « mesurer » la conscience et la création de valeur globale ; son objectif est de créer des lieux exemplaires « conscience et action de niveau 4 à 7 » dont les pratiques professionnelles vont régénérer l’écosystème individuel et collectif de la planète. ses recherches l'ont amené à créer une méthode pédagogique nommée cesia (conscience, exploration, stabilisation, action) sur la base de laquelle elle anime de nombreux séminaires sur le thème de sa recherche « exploration de la conscience et création de valeur globale ».🖥️ découvrez l’univers innovation en Éducation: https://www.innovation-en-education.fr 🎧 en savoir plus sur notre programme audio « le parent parfait n’existe pas » https://educationpositive.fr 🎬 découvrez le documentairel’école de la vie: une génération pour tout changer https://bit.ly/2smpte7 📆 assistez à notre prochain congrès https://congres.innovation-en-education.fr 📖 découvrez notre magazine https://boutique.innovation-education-lemag.fr/✉️ retrouvons-nous sur facebook https://www.facebook.com/innovationeneducation et instagram https://www.instagram.com/innovationeneducation👋 rejoignez notre discussion autour du bonheur et de l'éducation https://www.facebook.com/groups/1992034014395417 🌐 découvrez le réseau des écoles alternatives https://www.educationalternative.frhébergé par ausha. visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations. 07-11-2024 |
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Profs inspirants: 30 méthodes qui marchent - Magazine Innovation en Éducation n°24 l’arbre qui tombe fait plus de bruit qu’une forêt qui pousse. c’est la même chose dans l’éducation : les médias font leur gros titres avec tous les problèmes du système éducatif. et il y en a ! mais pendant ce temps, loin des caméras, un nombre grandissant d’enseignants changent la donne de l’intérieur. dans ce numéro, ils vous partagent les recettes duplicables de leur succès et de leur bonheur d’être prof, et vous invitent à rejoindre cette révolution tranquille.vous pouvez commande le magazine ici https://innovation-education-lemag.fr accédez à tous les numéros du magazine innovation en Éducation ici: https://boutique.innovation-education-lemag.fr/🖥️ découvrez l’univers innovation en Éducation: https://www.innovation-en-education.fr 🎧 en savoir plus sur notre programme audio « le parent parfait n’existe pas » https://educationpositive.fr 🎬 découvrez le documentairel’école de la vie: une génération pour tout changer https://bit.ly/2smpte7 📆 assistez à notre prochain congrès https://congres.innovation-en-education.fr 📖 découvrez notre magazine https://innovation-education-lemag.fr✉️ retrouvons-nous sur facebook https://www.facebook.com/innovationeneducation et instagram https://www.instagram.com/innovationeneducation👋 rejoignez notre discussion autour du bonheur et de l'éducation https://www.facebook.com/groups/1992034014395417 🌐 découvrez le réseau des écoles alternatives https://www.educationalternative.frhébergé par ausha. visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations. 31-10-2024 |
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Les enfants d’aujourd’hui font les enfants de demain avec Armelle Six armelle six donnait une conférence au 4ème festival pour l'école de la vie avec pour thème les enfants d’aujourd’hui font les enfants de demain.enseignante de vie, conférencière et auteure, armelle six a vécu à l’âge de 23 ans une expérience plus que bouleversante, le décès de son jeune enfant. après des années de profond cheminement intérieur, où elle a exploré le sens de la vie et l’écoute profonde, elle s’est découverte sous un nouveau jour. c’est tout l’objet de l’enseignement qu’elle partage aujourd’hui à travers le monde : l’écoute du mouvement de la vie, au service de notre être. https://www.rencontreenpresence.com/🖥️ découvrez l’univers innovation en Éducation: https://www.innovation-en-education.fr 🎧 en savoir plus sur notre programme audio « le parent parfait n’existe pas » https://educationpositive.fr 🎬 découvrez le documentairel’école de la vie: une génération pour tout changer https://bit.ly/2smpte7 📆 assistez à notre prochain congrès https://congres.innovation-en-education.fr 📖 découvrez notre magazine https://boutique.innovation-education-lemag.fr/✉️ retrouvons-nous sur facebook https://www.facebook.com/innovationeneducation et instagram https://www.instagram.com/innovationeneducation👋 rejoignez notre discussion autour du bonheur et de l'éducation https://www.facebook.com/groups/1992034014395417 🌐 découvrez le réseau des écoles alternatives https://www.educationalternative.frhébergé par ausha. visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations. 24-10-2024 |
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Bande-annonce - "Tout part de l'éducation..." je m'appelle julien peron et cela fait près de huit ans que je m'engage dans des projets relatifs à l'éducation. après avoir fondé le festival pour l'École de la vie à montpellier et le congrès innovation en Éducation à paris, j'ai réalisé le film l'École de la vie: une génération pour tout changer, et crée le magazine innovation en Éducation.
dans ce podcast, vous retrouverez des entretiens enregistrés durant la réalisation du film ainsi que des lives enregistrés plus récemment. chaque jeudi, avec mes invité.e.s, nous nous interrogerons sur des questions relatives aux pédagogies nouvelles et plus largement à l'éducation. futurs parents, parents, citoyens du monde et professionnels de l’éducation ce podcast vous est destiné.
je vous donne rendez-vous jeudi 15 juillet pour notre premier épisode en compagnie de frédéric lenoir !
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Frédéric Lenoir - La philo et la méditation à l'école ça marche ! philosophe et sociologue, docteur de l'École des hautes Études en sciences sociales, frédéric lenoir est le premier invité du podcast innovation en Éducation.
frédéric lenoir a publié une cinquantaine d'ouvrages de sociologie et d’histoire des religions, des romans traduits dans une vingtaine de langues, des livres sur les crises du monde qui appellent à une responsabilité individuelle et collective et des essais qui popularisent la philosophie auprès d’un large public.
depuis 2016, l’association seve qu'il a cofondé œuvre à la généralisation de la philosophie avec les enfants et les adolescents. elle développe ses actions autour de deux axes forts : le parcours seve, un programme singulier qui prépare des éducateurs au sens large, à animer des ateliers de philosophie et pratique de l’attention et le déploiement des ateliers philo via des partenariats institutionnels avec les structures éducatives, les collectivités territoriales… l’association seve ambitionne d’accompagner toute une génération de jeunes à grandir en discernement et en humanité afin qu’ils participent à la construction d’une société plus juste, plus en paix.
dans cet épisode, après avoir brièvement présenté ses activités (1:45), nous avons parlé de la capacité d’apprentissage des enfants et de l’importance de l’éducation dans le développement de leur ‘nature singulière’ (03:20). frédéric a évoqué les problèmes qu’il a lui-même rencontrés dans son enfance (05:31) et nous avons échangé autour de la dimension politique de l’éducation (06:00).
nous avons ensuite parlé de l’importance de la philosophie dans l’enseignement, des ateliers qu’il a encadré (07:00) et de la façon dont il a intégré la méditation afin de recentrer l'attention des enfants (10:46). frédéric a ensuite abordé la création de l’association seve et sa participation dans le documentaire le cercle des petits philosophes de cécile denjean (13:20) avant d’élaborer plus longuement autour des trois piliers de l’association (philosophie, méditation et relation bienveillante) et des principes qui les entourent : la pratique de l’attention (17:01), le développement d’une capacité de penser par soi-même (18:16) et d’une pensée critique, la capacité d'écouter les autres (23:40) et l’importance de la relation bienveillante pour le bon fonctionnement des ateliers (24:54). frédéric a ensuite présenté le parcours seve et a évoqué les différentes formations spécifiques pouvant être organisées pour des établissements scolaires ou des collectivités locales (26:34); il nous a parlé des différents profils des participants (28:34).
nous avons échangé autour de notre projet pour l'École de la vie et frédéric a partagé sa vision de l’école idéale (notamment l’importance de la connaissance de soi, de la créativité et de l'exercice physique) (30:38).
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Isabelle Filliozat - L’alphabétisation émotionnelle psychothérapeute, auteure, formatrice, conférencière et vice-présidente de la commission des 1000 premiers jours, isabelle filliozat est la deuxième invitée du podcast innovation en Éducation.
figure phare de la parentalité positive en france, isabelle filliozat a publié plus d’une trentaine de livres, traduits en 28 langues dont les best-seller « l’intelligence du coeur », « au coeur des émotions de l’enfant » et « j’ai tout essayé ».
isabelle a animé pendant vingt-cinq ans de nombreuses formations dans toutes sortes de secteurs avant de créer l'École des intelligences relationnelle et emotionnelle (eirem). au sein de cette structure, elle a formé pendant une dizaine d’années des coachs et des psychothérapeutes à l’approche qu’elle a développée : l’approche empathique intégrative.
dans cet épisode, après avoir présenté son travail et sa passion pour l’éducation et les émotions (04:09), isabelle filliozat nous a partagé ses observations sur les évolutions du système éducatif (07:50).
nous avons ensuite abordé l’attitude dévalorisante de certains enseignants en france, les conséquences qu’elle peut avoir sur le développement des enfants et les solutions qui peuvent être mises en place par les enseignants et les parents (10:21).
isabelle nous a ensuite expliqué le concept d’alphabétisation Émotionnelle qu’elle a développé dans son ouvrage « l'intelligence du coeur » et des ateliers « la grammaire des émotions » qui permettent d’apprendre à se repérer dans le paysage des émotions (13:48).
nous avons parlé de son travail au sein de la "commission des 1000 premiers jours” (24:56), des initiatives qui existent à l’étranger pour accompagner les parents (30:14) et des questions de la violence éducative ordinaire (32:00) et de l’inceste (33:19). isabelle nous a parlé des progrès scientifiques dans la compréhension du développement du cerveau (34:48) avant de nous exposer le projet de la “maison des 1000 jours” sur lequel elle a récemment travaillé (38:08).
elle nous a ensuite donné sa vision de l’école idéale et nous avons échangé sur l’importance de suivre le rythme des enfants et sur le rôle du sommeil (40:57). pour finir, elle nous a donné quelques recommandations pour les parents qui souhaitent se documenter et nous a parlé de ses activités phares (52:29).
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📖 pour plus d'informations sur les activités d’isabelle filliozat
https://www.filliozat.net
https://www.ateliers-filliozat.com
📕 consulter le rapport “les 1000 premiers jours” https://solidarites-sante.gouv.fr/img/pdf/rapport-1000-premiers-jours.pdf
📚 les références littéraires de cet épisode:
les écrits de céline alvarez
l’intelligence du coeur, jc lattès, mars 1997
les carnets filliozat (je dors et j’apprends mieux), nathan, septembre 2020
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Catherine Gueguen - Heureux d’apprendre à l’école pédiatre formée en haptonomie et en communication non violente (cnv), dr. catherine gueguen est la troisième invitée du podcast innovation en Éducation.
spécialiste de l’enfance, elle a travaillé plusieurs années en crèche et a enseigné l'haptonomie. elle anime également des groupes de travail pour les médecins, psychologues, éducateurs, sages-femmes et de nombreux professionnels de l’enfance sur l’aide et le soutien à apporter aux parents.
catherine gueguen est également l'auteure de nombreux essais sur l’éducation et les neurosciences. elle exerce actuellement à l'institut franco-britannique de levallois-perret.
dans cet épisode, catherine gueguen nous a expliqué la différence entre neurosciences cognitives, et neurosciences affectives & sociales. elle nous a ensuite parlé du lien entre neurosciences et éducation. nous avons abordé les problèmes liés à la violence éducative ordinaire et à la maltraitance émotionnelle ainsi que les solutions offertes par la pratique de la communication non-violente et de l'empathie. nous avons également évoqué les prises de consciences que nous avons observées au cours des dernières années, la 'révolution Éducative'. pour finir, nous avons échangé au sujet de l’impact des écrans sur les enfants.
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📚 les ouvrages du dr. catherine gueguen mentionnés dans cet épisode
heureux d’apprendre à l’école, les arènes, septembre 2018
lettre à un jeune parent, les arènes, septembre 2020
pour une enfance heureuse, robert lafont, février 2014
entre toi et moi, les arènes, septembre 2020
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Candice Marro - Méditer avec les enfants ça marche psychothérapeute, ostéopathe, formatrice dans le domaine de la santé intégrative, candice marro est la quatrième invitée du podcast innovation en Éducation.
présidente de l’association a.m.e (association pour la méditation dans l’enseignement) et co-dirigeante de la société need-a (accompagnement des entreprises pour des ressources plus humaines), elle est l’initiatrice du programme peace (pratique de la présence, l'Écoute, l’attention et de la concentration dans l’enseignement). implanté dans les établissements scolaires, il vise à développer l’attention, la bienveillance, le bien-être, l’apprentissage et la citoyenneté dès le plus jeune âge.
candice pratique la méditation et suit les enseignements bouddhistes depuis plus de 20 ans. c’est au royaume-uni qu’elle découvre la mindfulness et le programme mbct (thérapie cognitive basée sur la pleine conscience) et ses applications laïques, notamment au cours de premiers tests dans les écoles en difficulté. elle participe aussi à des retraites de pleine conscience au village des pruniers (thich nhat han).
elle est auteur du livre « méditer avec les enfants, ça marche » (2017) et du documentaire en cours de production : « au cœur du changement- la méditation à l’école pour mieux-vivre ensemble ».
dans cet épisode, nous avons parlé de sa participation au festival pour l’École de la vie et au congrès innovation en Éducation. nous avons abordé les impacts positifs des pratiques de l’attention, de la pleine conscience et de la méditation et son travail dans différents programmes éducatifs. nous avons échangé autour de l’éducation en france et à l’étranger, ainsi que de l’importance de la diffusion de ‘l’information positive’. pour finir, nous avons partagé nos expériences liées à l’évolution de la vision des pratiques liés au bien-être ces dernières années.
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📖 pour plus d'informations sur les activités de candice marro
http://www.connexion-pleineconscience.org
https://meditation-enseignement.com
https://www.mindful-education.fr/
📚 les références littéraires de cet épisode:
kit covid’ailes: https://covidailes.fr/
les rapports d’initiatives mindfulness france: http://www.initiativemindfulnessfrance.com/
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Sophie Rabhi, Caroline Sost, Alexandre Jost et Philippe Nicolas - UNESCO/Les futurs de l'éducation notre cinquième épisode s’inscrit dans la lignée de l'initiative « les futurs de l’éducation » qui, en collaboration avec l'unesco, vise à repenser l'éducation et à façonner l'avenir. julien perron échange avec sophie rabhi, caroline sost, alexandre jost et philippe nicolas.
l’initiative « les futurs de l’éducation » s'appuie sur un processus de consultation vaste et ouvert, auquel sont conviés à participer les jeunes, le corps éducatif, la société civile, les gouvernements, le monde de l'entreprise et d'autres parties prenantes. les travaux seront guidés par une commission internationale de haut niveau, composée de figures intellectuelles issues de divers domaines et régions du monde. la commission publiera en novembre 2021 un rapport conçu pour partager une vision résolument tournée vers l'avenir, portant sur ce que l’éducation et l’apprentissage peuvent devenir, tout en offrant des axes pour de futures politiques.
les intervenants :
pionnière de l’éducation bienveillante, sophie rabhi est la fille de l’écrivain, agriculteur et fondateur du mouvement colibri, pierre rabhi. maman de 4 enfants, elle gère depuis plus de 15 ans la ferme des enfants, une école alternative en ardèche, au milieu d’un environnement naturel et ressourçant. elle a fondé cette école sur la pédagogie montessori et ce qu’elle appelle aujourd’hui la pédagogie de la bienveillance.
directrice fondatrice de l’école living school et présidente de l’association savoir-être & Éducation, caroline sost œuvre pour un renouveau dans l’éducation en france et dans le monde. elle ressent que nos systèmes éducatifs ont besoin d’évoluer pour être réellement créateurs d’humanité. selon elle, les enjeux mondiaux (écologiques, sociaux, sociétaux, économiques, humains…) nécessitent l’émergence de citoyens épanouis et responsables, contributeurs d’une réelle évolution de l’humanité.
heureux et entrepreneur, alexandre jost est le créateur de la fabrique spinoza, un think-tank politique, visant à réintroduire le bien-être citoyen au cœur du débat démocratique. depuis 10 ans, la fabrique est très impliquée dans le monde de l’éducation, notamment à travers ses ateliers du bonheur à l’école ou encore ses différents rapports sur le bien-être et l’éducation.
enseignant depuis plusieurs années, philippe nicolas est titulaire d’un doctorat en sciences de l’éducation. ses recherches se concentrent essentiellement sur le lien entre l’éducation et l’environnement. depuis des années, il accompagne ses élèves de cm2 d’éducation prioritaire loin des sentiers battus. il multiplie les projets qui ont du sens avec eux, avec une seule vocation: rétablir le lien entre l’élève et la nature, en donnant à vivre à ses élèves des expériences fondatrices et intérieures.
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https://la-ferme-des-enfants.com
https://www.universite-vivante.org
https://www.livingschool.fr
https://savoir-etre-ecole.org
https://www.fabriquespinoza.org
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Nathalie Lesselin - Kokoro lingua et apprentissage émotionnel créatrice de la méthode d’apprentissage de l’anglais pour les enfants « kokoro lingua », nathalie lesselin est la sixième invitée du podcast innovation en Éducation.
passionnée de développement et de communication en contexte international, nathalie a notamment vécu 5 ans au japon, apprenant la langue et travaillant en japonais au quotidien. elle a travaillé au sein de grands groupes avant de fonder l’association big bang generation et d’initier le projet d’apprentissage « kokoro lingua ».
dans cet épisode, nathalie nous a d’abord parlé de son parcours professionnel et personnel qui l’a amené vers l’éducation. nous avons ensuite abordé la création et des différentes facettes du projet « kokoro lingua » telles que l’apprentissage émotionnel et l'intégration d’exercices de méditation.
nous avons naturellement élargi notre discussion à l’éducation alternative et à l’incroyable potentiel des enfants.
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📖 pour plus d'informations sur kokoro lingua
https://kokorolingua.fr
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50:59
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Anne-Marie Gaignard - La faute d'orthographe n'est pas une fatalité auteure, pédagogue et formatrice, anne-marie gaignard est la septième invitée du podcast innovation en Éducation.
elle-même considérée “nulle” en orthographe dès son plus jeune âge (elle sera faussement diagnostiquée dyslexique avant de découvrir qu’elle est dysorthographique), anne-marie gaignard reçoit des enfants en difficulté au sein de son centre de formation « défi 9 ». sa méthode originale pour vaincre les fautes d’orthographe a convaincu des milliers de personnes : enfants, parents et enseignants.
elle est l’auteure de « la revanche des nuls en orthographe » (2012) et d’« hugo et les rois Être et avoir » (2003). ses nouvelles méthodes, «hugo et les secrets de la mémoire » (2016) et «hugo et les secrets de la concentration» (2018) s’attaquent aux difficultés de mémorisation/concentration et s’appuient sur les neuro-apprentissages.
dans cet épisode, anne-marie gaignard nous a parlé de son parcours scolaire et nous avons échangé au sujet de la dyslexie et des difficultés d’apprentissages. elle nous a offert son regard sur le système éducatif actuel, la médicalisation de l’échec scolaire et le rôle des enseignants. elle a partagé un certain nombre de conseils pour les parents d’enfants qui présentent des difficultés d’apprentissages.
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📖 pour plus d'informations sur les activités de anne-marie gaignard
https://www.anne-marie-gaignard.fr
📚 les références littéraires de cet épisode:
la revanche des nuls en orthographe, anne-marie gaignard, calmann-lévy: août 2012
hugo et les secrets de la concentration, anne-marie gaignard, le robert: août 2018
kilomètre zéro, maud ankaoua, eyrolles: septembre 2017
(maud était l’invitée de l’épisode 6 de notre podcast c’est quoi le bonheur pour vous?)
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53:18
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Sophie Rabhi - Comprendre l'enfant pour prendre soin de la nature humaine pionnière de l’éducation bienveillante, sophie rabhi-bouquet est la huitième invitée du podcast innovation en Éducation.
sophie est la fille de l’écrivain, agriculteur et fondateur du mouvement colibri, pierre rabhi. maman de 4 enfants, elle gère depuis plus de 15 ans la ferme des enfants, une école alternative en ardèche, au milieu d’un environnement naturel et ressourçant. elle a fondé cette école sur la pédagogie montessori et ce qu’elle appelle aujourd’hui la pédagogie de la bienveillance.
dans cet épisode, sophie nous a parlé de son enfance avec ses parents - pierre et michèle rabhi - et les réflexions qui l’ont amené vers son travail dans l’éducation.
nous avons abordé la problématique de la violence éducative ordinaire, du modèle dominant/dominé et nous avons réfléchi aux moyens permettant de porter un regard différent sur l’enfant. nous avons parlé de son travail au hameau des buis et de son attitude envers les difficultés rencontrées.
nous avons questionné les enjeux d’un changement de conscience au service de l’ensemble du vivant, du passage “du paradigme de la peur au paradigme de la confiance”. pour finir, nous avons parlé de l’approche des écoles démocratiques et de la différence de leurs approches avec les écoles dites alternatives concernant le socle commun imposé par l'Éducation nationale.
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📖 pour plus d'informations sur les activités de sophie rabhi-bouquet
https://la-ferme-des-enfants.com/
https://hameaudesbuis.com/
https://www.universite-vivante.org/
📚 les publications de sophie rabhi-bouquet mentionnés dans cet épisode:
la ferme des enfants: une pédagogie de la bienveillance. actes sud: 2011
apprendre dans une école démocratique girafe: la confiance au cœur du vivre ensemble. l'instant présent: 2018
démasquer les mécanismes de la violence dans le collectif: l'exemple du hameau des buis. (co-écrit avec laurent bouquet). université vivante: janvier 2020
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55:54
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Caroline Sost - Living School où les enfants apprennent le savoir-être directrice fondatrice de l’école living school et présidente de l’association savoir-être & Éducation, caroline sost est la neuvième invitée du podcast innovation en Éducation.
ancienne responsable des ressources humaines en charge de la formation dans un groupe international, caroline sost œuvre pour un renouveau dans l’éducation en france et dans le monde. elle ressent que nos systèmes éducatifs ont besoin d’évoluer pour être réellement créateurs d’humanité. selon elle, les enjeux mondiaux (écologiques, sociaux, sociétaux, économiques, humains…) nécessitent l’émergence de citoyens épanouis et responsables, contributeurs d’une réelle évolution de l’humanité.
elle est l’auteure du livre « s’épanouir à l’école » - un ouvrage qui explique la pédagogie living school et qui donne des clés aux parents et professionnels de l’éducation pour épanouir les enfants et les jeunes et leur permettre de contribuer à changer le monde.
dans cet épisode, caroline sost nous a parlé du parcours de création de l’école (et du collège) living school et nous a expliqué le coeur de leur pédagogie - savoir-être, éco-citoyenneté et école pour adultes - ainsi que les projets associés à leurs valeurs.
nous avons abordé la tarification des écoles alternatives en général et du cas de living school en comparaison avec les écoles publiques. nous avons échangé nos points de vue au sujet de l’enseignement national: de la nécessité de changer ses programmes et des façons de faire.
nous avons ensuite élargi notre discussion à l’idée d’une responsabilité citoyenne de prendre soin de soi en apportant le meilleur au monde avant d’échanger sur nos expériences d’entrepreneurs et de l’importance de la communication/ du réseau entre les différentes écoles alternatives.
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📖 pour plus d'informations sur les activités de caroline sost
https://www.livingschool.fr
📚 les références littéraires de cet épisode:
s’épanouir à l’école, caroline sost, robert laffont: 2018
now or never: l’urgence d’agir, edel gött, louise courteau: 2009
qu’est-ce qui te ferait danser de joie?, nicolas métro, eyrolles: 2014
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58:30
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Thomas d'Ansembourg - L'intériorité citoyenne psychothérapeute et formateur en relations humaines, thomas d'ansembourg est le dixième invité du podcast innovation en Éducation.
enrichi de son expérience de juriste et bénévole dans une association venant en aide à des jeunes en difficulté, il opère un changement de cap et se forme à différentes approches psychothérapeutiques. depuis 1994, il enseigne la cnv (communication non violente) selon le processus de marshall rosenberg. il anime des conférences (publiques et en ligne) et des sessions de formation en europe, au québec et au maroc.
thomas d'ansembourg est l’auteur de notre façon d'être adulte fait-elle sens et envie pour les jeunes? (2020), Être heureux, ce n’est pas nécessairement confortable (2015) et cessez d’être gentil, soyez vrai (2001), best seller vendu à plus de 700 000 exemplaires et traduit en 28 langues ! ce dernier a été l'objet d'un documentaire réalisé par valérie zoydo (2020) et disponible en intégralité sur youtube (voir ci-bas).
dans cet épisode, thomas d'ansembourg nous a exposé sa définition de l’intériorité citoyenne. il nous a expliqué comment elle peut s’apprendre et s’exercer. nous avons abordé les facteurs permettant de rester ‘en santé’ ainsi que du processus de déconditionnement et de réapprentissage.
nous avons ensuite parlé de l’importance de la connaissance de soi dans l’éducation, de l’accompagnement des enfants dans ces questions ainsi que des changements nécessaires pour y parvenir. nous avons évoqué les prises de consciences que thomas a pu observer depuis la publication de cessez d’être gentil, soyez vrai il y a vingt ans et durant la crise sanitaire. nous avons parlé de certaines failles du système éducatif actuel et de possibilités d’amélioration avant de réfléchir à de potentiels projets d’accompagnement des futurs parent.
thomas nous a offert une définition de la communication non violente (cnv), du passage du ‘je’ au ‘nous’ et nous a parlé des stages et du séminaire en ligne qu’il propose sur son site web depuis le premier confinement. nous avons échangé autour de l’importance de l’écoute.
pour conclure cette conversation, thomas a partagé des outils pour mettre en place une relation plus saine avec soi-même et avec les autres.
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📖 pour plus d'informations sur les activités de thomas d'ansembourg
https://www.thomasdansembourg.com/
🌐 découvrez l’association déclic cnv
https://www.declic-cnveducation.org/
📚 les références littéraires de cet épisode:
cessez d’être gentil, soyez vrai, thomas d’ansembourg, les Éditions de l’homme: 2001
notre façon d'être adulte fait-elle sens et envie pour nos jeunes ?, thomas d’ansembourg, les Éditions de l’homme: 2020
du je au nous l’intériorité citoyenne: le meilleur de soi au service de tous, thomas d’ansembourg, les Éditions de l’homme: 2014
🎬 découvrez les documentaires
cessez d’être gentil, soyez vrai! https://www.youtube.com/watch?v=k1ekqo8ilak&t=7s
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50:53
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Alexandre Jost - Bonheur à l’école président fondateur de la fabrique spinoza, alexandre jost est le douzième invité du podcast innovation en Éducation.
la fabrique spinoza est un think-tank politique, visant à réintroduire le bien-être citoyen au cœur du débat démocratique. depuis 10 ans, sa mission est de “redonner au bonheur sa place au coeur de notre société, qu’il soit un objet central, un objet scientifique, philosophique, démocratique, traversant et à impact positif.”. la fabrique spinoza est très impliquée dans le monde de l’éducation, notamment à travers ses ateliers du bonheur à l’école ou encore ses différents rapports sur le bien-être et l’éducation.
dans cet épisode, alexandre jost nous a parlé des différentes missions et actions de la fabrique spinoza en lien avec des thématiques telles que l’éducation (les ateliers du bonheur à l’école), l’écologie (projet nature bonheur et citoyenneté) ou le bien être au travail.
l’éducation étant au centre de notre discussion, nous avons abordé la question du bien être des élèves ainsi que les actions de soutien aux enseignants. nous avons parlé du rôle des recherches scientifiques au service des innovations éducatives puis questionné la place des écoles alternatives dans les changements du système public.
nous avons également parlé de la place de la fabrique spinoza au sein du collectif labo de la fraternité (https://www.labodelafraternite.fr).
pour conclure notre échange, saphia larabi*, directrice de l'observatoire spinoza, est intervenue pour nous parler de l’importance de l’éducation positive et du développement psychosocial. (55:30)
*experte en psychologie positive appliquée : stratégies d'épanouissement et fonctionnement optimal des individus, des groupes et institutions, saphia pilote les productions de l’observatoire spinoza.
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📖 pour plus d'informations sur les activités de la fabrique spinoza
https://www.fabriquespinoza.org
https://m.facebook.com/bonheureteducation
🎧 découvrez le podcast de la fabrique spinoza
https://linktr.ee/fabriquespinozapodcast
📚 les références littéraires de cet épisode:
reinventing organizations : vers des communautés de travail inspirées, frédéric laloux, diateino: 2014
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1:03:04
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Sandra Meunier - Osons le bonheur à l’école art-thérapeute, auteure, enseignante et conférencière, sandra meunier est la treizième invitée du podcast innovation en Éducation.
sandra se présente comme une “créatrice de joie”. elle propose une conférence-spectacle philosophique pour tout public adulte, enseignant, pédagogue : ré enchantons l’école, osons le bonheur ! une conférence-spectacle interactive centrée sur la question de la joie et de l’émerveillement dans l’éducation. au coeur du réenchantement de l’éducation, comment enseigner avec joie et sérénité? un défi pédagogique à la portée de tous, c’est une conférence basée sur des expériences inoubliables à vivre dans les salles de théâtre ou de congrès.
dans cet épisode, sandra nous a expliqué son parcours professionnel d’art-thérapeute et du projet neztoiles ( une association clown sympathique-empathique) qu’elle a créé en 2012 pour connecter, donner de la joie à des personnes en fin de vie et des enfants hospitalisés. elle nous a parlé des interventions qu’elle fait en milieu scolaire, des principes de sa pratique ‘méditative créative’. nous avons échangé sur les prises de consciences que nous avons pu observer ces dernières années.
sandra nous a détaillé les projets qu’elle a développé durant le confinement: les chaînes youtube l’instant annabelle (où elle adresse des messages aux enfants) et héros de la joie (une plateforme d’expression pour les enfants). nous avons ensuite parlé de l’essence du message qu’elle souhaite transmettre via toutes ses activités (l’importance de l’émerveillement et de la créativité) ainsi que son processus de création.
sandra nous a expliqué la distinction qu’elle fait entre joie et bonheur et nous avons échangé sur l’impact de la souffrance sur l’expérience de la joie - des parcours d’alexandre jollien, christophe andré, christiane singer et philippe croizon.
pour conclure, sandra nous a proposé sa vision d’une école idéale en lien avec les écoles alternatives et publiques.
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📖 pour plus d'informations sur les activités de sandra meunier
https://sandrameunier.com
https://terredejoie.com
https://www.neztoiles.com
🎬 extrait du spectacle de sandra meunier “ré enchantons l’école, osons le bonheur”
https://www.youtube.com/watch?v=vtscc1jgdrm
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57:54
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Isabelle Servant - Quelle école pour demain ? auteure, formatrice, coach et conférencière spécialisée en orientation positive©, isabelle servant est la quatorzième invitée du podcast innovation en Éducation.
ex-professeure de l’Éducation nationale et de l’université de stanford (États-unis), isabelle servant oeuvre pour aider les jeunes à s’épanouir et prendre leur place en france et dans le monde via différents projets. elle a fondé l’association “Écoles du monde-acteurs en éducation” et est aussi l’auteure du best-seller “30 jours pour trouver ma voie et vivre mes rêves”.
plutôt que de partir de la situation actuelle de l’école et nous demander quels changements apporter, pourquoi ne pas partir du monde dans lequel nous aimerions vivre et nous poser la question inverse : de quoi nos enfants ont-ils besoin d’apprendre à l’école pour grandir sereinement et co-construire un monde sain, solidaire, pacifiste et heureux ? a travers cette épisode, isabelle servant nous amènera à réfléchir sur les finalités de l’école, ses différentes formes possibles (via ses différentes expériences à l’international) pour nous aider à recréer sans plus tarder le lien entre l’école et notre projet de société et d’humanité
dans cet épisode, isabelle a partagé son parcours professionnel atypique ainsi que ses observations sur les différents systèmes scolaires dans le monde (elle a notamment parlé de l'exemple finlandais). elle nous a expliqué le processus d’accompagnement spécifique à l’orientation positive© et nous avons échangé autour de la question de l’échec dans l’apprentissage (et sa perception en france & dans les pays anglo-saxons).
isabelle nous a parlé de son expérience vécue aux etats-unis et de son retour en france. elle a partagé son regard sur le système de l’Éducation nationale, nous a offert sa définition de l’école idéale et nous avons parlé des enjeux de la place des écoles publiques, privées et alternatives.
pour conclure, elle a présenté ses quatre premiers livres.
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📖 pour plus d'informations sur les activités d’isabelle servant
https://isabelleservantsit.wixsite.com
📚 les ouvrages d’isabelle servant mentionnés dans cet épisode
30 jours pour trouver ma voie et vivre mes rêves, eyrolles: 2015
rêve ta vie, vis tes rêves : 30 clés pour prendre ta place dans ce monde, eyrolles: 2018
et si je trouvais enfin ce que je veux faire de ma vie ?, eyrolles: 2019
transmettre l'essentiel à l'école (et à la maison), eyrolles: 2019
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1:02:37
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Fawzia Barrage - L'Institut Libre de Formation des Maîtres directrice de l'institut libre de formation des maîtres de 2010 à 2021, fawzia barrage est la quinzième invitée du podcast innovation en Éducation.
née au liban, de culture francophone, elle enseigne en primaire à beyrouth et paris pendant trente ans avant de prendre, en 2010, la direction de la formation des maîtres à l’ilfm. l’ilfm a été créé en septembre 2007 par la fondation pour l’école, fondation reconnue d’utilité publique.
l'ilfm est un établissement d'enseignement supérieur privé, déclaré au rectorat sous le numéro 07-17, délivrant une formation initiale en deux ans à des étudiants qui se destinent au métier de maître d’école (formation accessible avec un diplôme bac+3). les élèves bénéficient du statut d'étudiant. l'ilfm est aussi un organisme de formation continue.
dans cet épisode, fawzia barrage nous a parlé de son parcours professionnel et de sa vision de l’enseignement. elle nous a expliqué la philosophie de l'ilfm - basée notamment sur le respect des différents profils d’apprentissage et la connaissance de soi. nous avons ensuite échangé sur les évolutions du système éducatif et la place du numérique dans nos vies. pour conclure, fawzia nous a donné sa définition de l’école idéale et a partagé des souvenirs de l’école qu’elle a fréquenté au liban.
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https://www.ilfm-formation.com
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54:03
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Mélusine Harlé - Les 5 clés d’une éducation réussie docteure en sciences de l’information et de la communication à paris-sorbonne, fondatrice d’habile conseil et formation, auteure et formatrice, mélusine harlé est la seizième invitée du podcast innovation en Éducation.
sémiologue de formation, elle fonde habile après avoir développé le réseau des villes amies des enfants de l’unicef en france. depuis 2013, elle accompagne l’éducation, le service public et l’industrie de pointe sur le développement durable par l’humain, notamment sur la qualité de vie, le bien-être, les compétences d’avenir.
formée en sciences cognitives, psychologie et en innovation pédagogique, elle intervient sur la bientraitance dans le cadre du diplôme universitaire de psychologie positive de l‘université de grenoble. chercheuse engagée de solutions pertinentes, elle est une experte reconnue de la qualité de vie et du bien-être au travail, de l’innovation pédagogique, du management.
elle est auteure de plusieurs livres et rapports en management, formation et en éducation, dont : les 5 clés d’une éducation réussie, chez hachette en 2017, pour une année de formation universelle, gratuite et rémunérée, fabrique spinoza, chaire transition économique, transition démographique en 2017 et licenciement côté psy, comment faire face, éditions apec/ organisation.
elle a co-fondé les ateliers du bonheur à l’école avec la fabrique spinoza.
dans cet épisode, mélusine harlé nous a présenté ses multiples activités ainsi que les clés de d’une éducation réussie développés dans son livre du même nom. elle a notamment abordé l’importance de la connaissance de soi (de l’adulte et de l’enfant) et de la remise en question de la relation à l’élève.
elle nous a ensuite proposé son regard sur les innovations dans l’éducation ainsi que les modèles économiques à inventer pour rendre les écoles privées et alternatives plus accessibles.
nous avons ensuite parlé du rôle des parents et des choses mises en place pour les accompagner. mélusine nous a détaillé son implication au sein de la fabrique spinoza via les ateliers du bonheur à l’école ainsi que les formations en éducation positive qu’elle propose via habile. elle nous a ensuite parlé de la relation qu’elle cultive avec ses propres enfants.
pour finir, mélusine nous a proposé sa vision de l’école idéale.
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les 5 clés d’une éducation réussie, mélusine harlé, hachette: 2017
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Alexandre Bae - L’Orientation Intra-Personnelle© essayiste et concepteur de l’orientation intra-personnelle©, alexandre bae est le dix-septième invité du podcast innovation en Éducation.
alexandre bae accompagne les jeunes et personnes en reconversion professionnelle dans la recherche de leur voie en partant du principe que toute vocation naît d’une profonde connaissance de soi…parallèlement, il intervient en milieu scolaire afin de présenter des méthodes ludiques pour réussir sa scolarité et son orientation
dans cet épisode, alexandre nous a parlé de son parcours scolaire, professionnel, spirituel et identitaire vers le milieu de l’éducation et de l’orientation. il a longuement présenté les principes et les enjeux de l’orientation intra-personnelle©, les différentes activités dans lesquelles il est impliqué ainsi que l’influence de la pensée de joseph campbell et carl g. jung sur son travail.
nous avons parlé des étiquettes que nous posons sur nous-même, sur autrui et les outils possibles pour s’en détacher.
envie de nous aider ? c'est rapide et gratuit ! il vous suffit de laisser une bonne note ou un commentaire sur votre plateforme d'écoute : les algorithmes adorent ça, et nous, ça nous permet de semer encore plus de graines !
📖 pour plus d'informations sur les activités d’alexandre bae
https://niveausup.fr
https://www.youtube.com/channel/ucuxojfuwxnzlgtrlhyabywa/featured
📚 les références littéraires de cet épisode:
l'orientation intra-personnelle: comment trouver sa voie de façon ludique et révéler son identité, alexandre bae, affnil: 2020
les 5 actes de la vie: le guide pratique de l'orientation intra-personnelle, alexandre bae, affnil: 2020
traité et connaissance de soi et d'évolution personnelle, stéphane perez, m+ editions: 2020
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1:04:43
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Anne-Marie Lafont - La méditation de pleine conscience à l'école professeure certifiée lettres modernes et formatrice académique, anne-marie lafont est la dix-huitième invitée du podcast innovation en Éducation.
ayant effectué ses études supérieures à la sorbonne dans le département des etudes slaves, spécialiste de l’écrivain russo-américain vladimir nabokov, anne-marie lafont a travaillé trois ans à saint-pétersbourg en tant qu’ater au collège universitaire français, créé et dirigé par marek halter. revenue en france en 2006, elle décide de passer le capes externe de lettres modernes et enseigne depuis, en tant que tzr, dans différents établissements, essentiellement des lycées, dans la zone ouest de l’académie aix-marseille. elle a suivi des formations dans différents domaines de compétences, tels que la sophrologie, la pnl/cnv, la méditation de pleine conscience, le coaching professionnel ou encore la psychologie générale pour enfants/adolescents et adultes.
elle poursuit également son travail de recherches sur les romans de nabokov, en tant que « chercheur indépendant » et fait partie de la société française vladimir nabokov, dont elle est membre fondateur, a été secrétaire et vice-présidente, et est, à présent, référente pédagogique. elle fait partie de la cellule académique ehp depuis 2014, intervient dans les établissements de l’académie en tant que formatrice depuis 2017 et depuis deux ans a en charge le module de formation au paf portant sur la méditation de pleine conscience. elle s’efforce de mettre en place des outils pédagogiques qui permettent l’inclusion de tous les élèves pour leur permettre le plein épanouissement et la réussite. sa pédagogie se veut « positive » (cf. audrey akoun et isabelle pailleau).
dans cet épisode, anne-marie lafont nous a parlé de son atypique parcours scolaire et professionnel et nous a expliqué comment elle est arrivée à la pleine conscience ainsi que les bienfaits de cette pratique. nous avons longuement abordé son expérience d’enseignante & formatrice, et le processus d’intégration de ce type d’activité au sein des institutions de l’Éducation nationale en france.
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📖 pour plus d'informations sur les activités d’anne-marie lafont
https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10572705/fr/anne-marie-lafont
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1:00:56
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Jean-David Bol - Sortie officielle du magazine Innovation en Éducation rédacteur en chef de notre magazine, jean-david bol est le dix-neuvième invité du podcast innovation en Éducation.
aujourd’hui, un épisode spécial pour parler des enjeux de l'éducation, ainsi que toutes les solutions et bonnes nouvelles que ce magazine va apporter aux parents et à tous les professionnels de l'éducation.
une nouvelle année s’ouvre devant nous, avec (au moins) 365 occasions de bâtir ensemble des solutions pour le monde de demain. nos enfants le méritent et partout, des femmes et des hommes font déjà bouger les lignes et innovent dans le domaine de l’éducation. il y a tant de raisons d’être optimistes ! c’est pour vous faire connaître toutes ces initiatives, pour inspirer les parents, les futurs parents, les grands parents et tous les professionnels de l’éducation que nous avons lancé le magazine innovation en Éducation.
depuis des années, nous cherchons à semer les graines du changement et nous le constatons aujourd’hui : vous êtes des milliers à le faire avec nous ! c’est tellement encourageant ! pour la première fois un magazine papier de 64 pages 100% éco-responsable et sans publicités, qui a pour but d'apporter à chacun un éclairage sur tout ce qui nous entoure dans le domaine de l’éducation, et de rappeler toutes les raisons d'être optimiste. vous vous en rappelez certainement : en septembre 2019, nous avons été dans l'obligation d'arrêter la 5ème édition du festival pour l’École de la vie dès le samedi pour cause de météo potentiellement dangereuse. cette année, nous devions de nouveau être 15 000 à phosphorer ensemble sur le champ des possibles de l’éducation mais le contexte actuel ne nous le permet pas... de cette frustration est née l’envie farouche de continuer à vous informer, vous inspirer et vous équiper pour faire avancer l’éducation. que ce soit à la maison, en classe ou en pleine nature. nous espérons pouvoir nous retrouver en septembre 2022, mais que ce soit possible ou pas, nous avons pensé ce magazine comme un festival permanent, un foisonnement d’inspirations et d’initiatives concrètes qui ensoleillera votre quotidien tout au long de cette année.
dans cet épisode, jean-davis nous a partagé son expérience de parent faisant l’école à la maison pour ses enfants. nous avons abordé sa participation dans la création du magazine et échangé sur la portée que nous souhaitons lui donner.
nous avons également parlé du rôle des neurosciences dans l’éducation ainsi que les évolutions dans les prises de conscience que nous avons observé au cours de ces dernières années.
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51:54
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Anne Raynaud - L'institut de la parentalité psychiatre et fondatrice de l’institut de la parentalité, anne raynaud est la vingtième invitée du podcast innovation en Éducation.
après cinq ans d’expériences aux urgences, puis environ dix ans de pratique de médecine générale, pendant lesquels, elle cultive un grand intérêt pour la pédopsychiatrie, en particulier dans sa dimension périnatale, et obtient un poste d’attaché dans une maternité au sein de laquelle elle propose des consultations centrées sur les difficultés de la parentalité.
son aspiration à développer un exercice plus spécifique de la psychiatrie, l’a conduite à s’engager dans un cursus de qualification secondaire, reprenant un cycle de quatre années d’études avec des fonctions hospitalières afin d’obtenir le titre de psychiatre. au cours de cet exercice hospitalier, elle a la charge pendant plusieurs années d’organiser et de gérer la filière périnatalité de l’hôpital de libourne (maternité, néonatalogie) ainsi que l’hôpital de jour des jeunes enfants et l’accueil des enfants de moins de 3 ans (consultations mère-bébé, jardin d’enfant thérapeutique et cattp).
elle a développé, tout au long de ce parcours, riche de rencontres et d’expériences mais aussi d’interrogations et d’interpellations, une réflexion très spécifique autour des enjeux parentaux, qui l’a amenée à chercher un certain nombre d’outils lui permettant d’avoir une grille de lecture psychopathologique pertinente face aux problématiques que cet exercice questionnait.
alliant son expérience de terrain et son bagage universitaire, elle poursuit son parcours par le développement de consultations spécifiques autour de la dimension périnatale et la guidance parentale. elle réunit au fil de cet exercice, un certain nombre de professionnels sensibilisés à cette perspective préventive, inscrits dans une vision prévenante, qui souhaitent, eux aussi, s’engager dans la mise en place de dispositifs d’accompagnement de la parentalité.
l’institut de la parentalité naît de cette synergie, de ces réflexions communes et de cet élan collectif autour du “prendre soin” de la famille en construction.
dans cet épisode, anne raynaud nous a décrit les actions de l’institut de la parentalité ainsi que les principes et les enjeux de la théorie de l’attachement. nous avons longuement parlé du rôle des recherches scientifiques pour les changements dans le domaine de l’éducation.
anne nous a présenté ses livres et offert quelques conseils pour les parents.
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📖 pour plus d'informations sur les activités d’anne raynaud
https://institut-parentalite.fr
📚 les références littéraires de cet épisode:
la sécurité émotionnelle de l’enfant, anne raynaud , marabout: 2019
mon guide familial de l’homéopathie, anne raynaud, marabout: 2015
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53:24
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Lancement du magazine 6 "Accompagner les enfantes atypiques" avec Jean-David Bol rédacteur en chef de notre magazine innovation en Éducation, jean-david bol revient pour le vingt-et-unième épisode du podcast innovation en Éducation pour parler de la sortie du magazine n°6 dédié aux enfantes atypiques.
dans cet épisode, nous avons parlé du contenu, des auteurs et de la trame du magazine entièrement dédié aux enfants atypiques. dys, hp, tda(h)… des étiquettes tellement réductrices ! et pourtant, dans leur identité unique, ils partagent des forces, des fragilités et des besoins spécifiques. comment les comprendre et les accompagner au mieux ? c’est tout l’objet de l’épisode d’aujourd’hui et de notre magazine.
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Alice Le Pinçart - La motivation par la confiance pour une pédagogie heureuse professeure d’anglais dans un collège public et porteuse du projet « grandis, ose et deviens », alice le pinçart est la vingt-deuxième invitée du podcast innovation en Éducation.
alice n’a pas aimé l’école tout de suite, il a fallu quelques années pour qu’elle finisse par aimer lire, découvrir, écrire… elle reste à la fac jusqu’à « plus soif » puisqu’elle n’a toujours aucune idée de ce qu’elle veut faire et se dit un jour qu’il faudrait se mettre à travailler… ses amies ont choisi d’enseigner ; elle décide alors de passer le capes et devient professeure en 2002. au bout de quelques mois, elle se demande ce qu’elle fait là. ce qu’on lui demande de faire ne va pas avec sa personnalité et elle est en grande souffrance. une souffrance qui touche ses cordes vocales. plus un son ne veut sortir…
une opération, et 2 années de rééducation plus tard, elle décide d’enseigner à sa façon ou plus du tout ! a sa façon, c’est beaucoup mieux mais c’est pas très bien vu… c’est alors qu’elle songe à monter son école. mais elle est seule et cherche un réseau. elle devient membre du gfen de perpignan, puis de l’icem freinet de montpellier. c’est ce réseau qui lui fait prendre conscience qu’elle veut partager ses valeurs et ses compétences avec un maximum d’enfants et choisit donc de continuer l’aventure dans l’education nationale publique.
elle veut montrer que l’école publique n’est pas si limitative et que pleins de choses sont possibles. elle travaille maintenant dans un collège public du gard et est l’une des porteuses du projet « grandis, ose et deviens ». il s’agit d’un projet global dont le but est d’aider les élèves à améliorer l’efficacité des apprentissages en développant l’attention et la concentration, la confiance en soi et le respect des autres. c’est par la lecture de plusieurs auteurs, divers stages de formation, et de développement personnel qu’elle opère la deuxième phase de son engagement. ainsi, en 3 ans à peine, elle parvient avec une autre collègue à former une équipe complète d’enseignants ayant en commun 2 classes de 6eme et de 5eme. tous utilisent divers outils de respiration, de relaxation, de brain gym et des exercices atole, plusieurs fois par jour en début d’heure pendant 5 minutes.
après s’être formés et après avoir expérimenté sur eux-mêmes ces outils, puis ensuite sur les élèves, ils ont pu apprécié les bienfaits de ces pratiques : diminution du stress, relations plus sereines et meilleures réussites des enfants. son but maintenant est de diffuser largement leur expérience afin que d’autres se saisissent de ces outils et qu’un jour ils soient même inscrits dans l’enseignement dès l’entrée à l’école.
enseigner autrement, transmettre la notion d’exigence sans violence et rendre les élèves acteurs de leurs propres changements, c’est possible, simple et peu coûteux. on ne perd pas 5 minutes … on prend 5 minutes !
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57:26
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Caroline Leroux - Les enfants à haut potentiel ou HP dans le cadre du magazine innovation en Éducation n°6 https://innovation-education-lemag.fr/ je reçois la psychopédagogue, coach en psychologie positive et auteure, caroline leroux pour le vingt-cinquième podcast innovation en Éducation.
À chaque personne qui passe la porte de son cabinet, petit ou grand, elle propose une aventure palpitante : partir à la découverte de soi. sur le chemin, elle est celle qui écoute, qui interroge, qui ouvre une piste à explorer, qui propose un outil, qui réconforte, parfois. et si chaque chemin est unique, la destination est la même : s’épanouir en étant soi, véritablement.
caroline leroux est également maman de deux enfants, dont un identifié à hpi.
dys, haut-potentiel, troubles de l’attention, hypersensibles… un énième phénomène de mode ? des étiquettes cachant des enfants mal élevés ? non !!! il s’agit d’une meilleure compréhension du cerveau humain, de ses forces et de ses faiblesses. comment réagir et accompagner quand on est parents ou professionnels de l’éducation ? faîtes le plein de réponses dans ce nouveau numéro du magazine innovation en Éducation 📙
⏰pour recevoir ce numéro dédié aux enfants atypiques vous avez jusqu’au 19 décembre pour vous abonner ici https://innovation-education-lemag.fr. l’abonnement est sans engagement 🤗
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1:02:50
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Mohamed El Mazzouji - Domissori créateur de la société domissori, mohamed el mazzouji est le vingt-quatrième invité du podcast innovation en Éducation.
domissori première société de services à la personne agréée par l’etat, propose des services innovants de garde d’enfants et de soutien scolaire qui s’inspirent des travaux de maria montessori dans le respect du potentiel de chaque enfant, y compris les enfants à besoins spécifiques (tda, tdah, hypersensibilité, haut potentiel) ou porteurs de handicap (autisme, syndrome de down, handicap moteur etc.).
dans cet épisode, nous avons parlé de son parcours personnel, professionnel et associatif dans le domaine de l’éducation. mohamed nous a expliqué son intérêt pour le parcours de maria montessori et sa volonté de rendre ses méthodes accessibles au plus grand nombre. il nous a parlé des étapes de la création de domissori, de ses différentes activités (garde d’enfant, soutien scolaire, et formations adultes). nous avons également échangé sur l’importance de formations pour les parents ainsi que sur les différents modèles économiques des écoles alternatives.
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Angelina Warnier - Coopérer pour mieux apprendre professeure des écoles, angelina warnier est la vingt-cinquième invitée du podcast innovation en Éducation.
très tôt dans sa carrière, angelina warnier a été en contact avec les pédagogies coopératives et institutionnelles. depuis, elle ne cesse d’apporter ces méthodes au sein de l’Éducation nationale. confrontée à tout type de public, de la maternelle au lycée en passant par les enfants en situation de handicap et les adultes, en france et à l’étranger, son constat a été le même. l’apprentissage doit passer par la coopération si l’on veut qu’il soit volontaire et efficace.
après 10 ans de carrière, loin d’imaginer qu’elle a trouvé la bonne recette pour un enseignement parfait, elle continue de chercher, de tester, d’explorer toutes les pistes qui mènent vers le bien-être de l’enfant à l’école et qui développent son envie d’apprendre. très attachée à la pédagogie freinet, elle regarde également de très près les neurosciences et la psychologie positive. son défi est d’en faire profiter les enfants de l’école publique, sans distinction aucune.
dans cet épisode, angelina nous a parlé de son expérience de professeure des écoles en rep et pratiquant la pédagogie coopérative. elle nous a longuement expliqué sa vision de la pédagogie freinet via le fonctionnement de sa classe.
nous avons également échangé sur la liberté pédagogique des enseignants de l’Éducation nationale, de la place des pédagogies dites-alternatives dans les écoles publiques ainsi que du rôle des neurosciences dans les innovations éducatives.
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59:14
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Nelly Forestier & Julien Perrin - Un centre de formation pour les parents 🖥️ découvrez l’univers innovation en Éducation: https://www.innovation-en-education.fr
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🌐 découvrez le réseau des écoles alternatives https://www.educationalternative.frnelly forestier & julien perrin sont les vingt-sixièmes invité.e.s du podcast innovation en Éducation.
nelly et julien, amis de longue date, ont créé les p’tits sages suite à l’arrivée de leurs enfants respectifs. les p’tits sages ce sont nous, adultes et parents imparfaits mais éclairés sur le chemin d’une parentalité et d’une éducation en conscience. formateurs et consultants en parentalité, ils accompagnent les professionnel.les de la petite enfance, les parents et les entreprises soucieuses du bien être de leurs salariés.
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Claire Gilles - La construction de l'être humain à l'école Éducatrice montessori, claire gilles est la vingt-septième invitée du podcast innovation en Éducation.
je suis claire, éducatrice montessori, dans une classe de 6 à 9 ans à la maison des enfants, à castelnau le lez. je suis la maman de deux garçons de 8 et 6 ans. comme beaucoup de personnes, j’ai découvert la pédagogie montessori à l’arrivée de mon premier enfant. car au départ, j’ai fait des études d’infirmière, domaine dans lequel j’ai travaillé pendant 14 ans. j’ai exercé ma profession avec passion car j’étais en relation directe avec les humains, puis au fil du temps, je n’étais plus en phase avec mon « moi intérieur », je n’étais plus alignée avec mes idées. je rêvais d’autre chose. tout s’est déclenché lorsque mon fils ainé a fait sa première rentrée scolaire à l’école publique.
très vite, je me suis rendue compte que ce type de pédagogie ne lui correspondait pas. j’ai commencé mes recherches pour une autre scolarité, une scolarité dite alternative. j’ai inscrit mon fils (3 ans 1/2) et là tout a commencé. je me suis intéressée de plus près à la pédagogie montessori, j’ai lu, beaucoup lu, les livres de maria montessori. j’ai réalisé que je ne voulais plus m’arrêter, que ce qui se jouait était au delà de mon rôle de maman. j’étais comme guidée par cette petite voix intérieure. de ce fait, l’intuition m’a poussé à arrêter définitivement mon métier d’infirmière. j’ai proposé à l’école de donner du temps pendant une année. j’ai donc fait une année de bénévolat en tant qu’assistante aux enfants dans la classe 6-12 ans à l’époque.
À la fin de cette année, j’étais sûre de moi, c’était comme une évidence, j’ai fait la formation pour devenir éducatrice 6-12 ans à l’institut supérieur maria montessori de montpellier. j’ai obtenu mon diplôme. l'année de ma formation, l’école où j’avais travaillé a ouvert une classe supplémentaire pour satisfaire la demande toujours plus grande, j’ai postulé et j’ai obtenu le poste. j’ai donc créé la classe 6-9 ans. je suis dans ma deuxième année d’enseignement et je suis très heureuse d’être auprès des enfants chaque jour, de pouvoir les guider et les soutenir dans leurs apprentissages.
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54:35
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Valentine Anciaux - L'intelligence émotionnelle co-créatrice de psychoéducation.be, valentine anciaux est la vingt-huitième invitée du podcast innovation en Éducation.
valentine anciaux a étudié la psychologie en belgique et a complété sa formation par un master en psychoéducation à l'université du québec à trois-rivières. elle est actuellement intervenante auprès d’enfants et d’adolescents présentant des troubles d’apprentissage et des troubles du comportement et propose un soutien à l’éducation aux parents. elle donne également des formations aux enseignants et aux intervenants psychosociaux sur les approches innovantes en gestion de la motivation, de l’estime de soi, de troubles du comportement, troubles d'apprentissage et trouble déficitaire de l'attention (tda/h). elle a co-créé et gère psychoéducation.be qui organise des événements dans les domaines de la psychologie et l’éducation : formations, conférences, colloques, spectacles…
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53:03
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Alix de Salaberry - La discipline positive présidente de l’association discipline positive france, conférencière et facilitatrice de nombreux ateliers de parents, alix de salaberry est la vingt-neuvième invitée du podcast innovation en Éducation.
passionnée par les relations humaines et l'éducation, le grand défi d’alix de salaberry est de faire connaître la discipline positive « vers l’infini et au-delà » !!
en famille, elle a toujours été soucieuse de faire grandir ses 4 enfants dans une harmonie familiale respectueuse de chacun et épanouissante pour tous ! après une expatriation familiale en californie-usa (berceau de la discipline positive), elle croit en cette approche éducative à la fois « ferme et bienveillante » qui permet à chaque parent de reprendre son souffle et transmettre ses propres valeurs avec de merveilleux outils ! avec ce regard bienveillant qui aide l’enfant à valoriser ses forces, et la fermeté que lui imposent les situations.
aujourd’hui elle travaille à faire connaître la discipline positive dans le monde éducatif (scolaire ou périscolaire) à travers différents formats de formation. car, pour alix, la pédagogie par l’encouragement à tous les atouts pour une meilleure harmonie dans les familles, dans les écoles, dans les équipes éducatives et professionnelles.
dans cet épisode, alix de salaberry nous a parlé de sa découverte avec la discipline positive et de l’expérience de ses enfants dans une école française en californie. elle nous a parlé des piliers, actions, formations, ateliers et outils proposés par l’association discipline positive france.
nous avons également échangé au sujet de la responsabilisation dans l’éducation.
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57:15
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Lancement du magazine 7 "Bienveillance et Discipline, c'est possible?" avec Jean-David Bol rédacteur en chef de notre magazine innovation en Éducation, jean-david bol revient pour le trentième épisode du podcast innovation en Éducation autour du magazine n°7 avec pour thème "bienveillance et discipline, c'est possible?"
nous avons parlé du contenu, des auteurs et de la trame du prochain magazine avec pour thème bienveillance et discipline, c'est possible? l’éducation bienveillante est-elle allée trop loin? de plus en plus d’auteurs et d’influenceurs dénoncent un diktat, des injonctions culpabilisantes et un fardeau bien lourd à porter pour les parents déjà épuisés par la vie réelle. sans parler de tous ces enfants-rois que l’éducation positive créerait. alors quoi faire? renoncer? jeter bébé avec l’eau du bain? ce numéro est ambitieux : il propose aux parents et aux professionnels de l’éducation une troisième voie, à la fois équilibrée, audacieuse et réaliste. objectif : réconcilier bienveillance et discipline, et le vivre dans la vraie vie, loin des idéaux inatteignables.
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François Durpaire - Parlons éducation et bonheur à l'école docteur et agrégé d’histoire, françois durpaire est le trente-et-unième invité du podcast innovation en Éducation.
françois durpaire dirige le master « accompagnement éducatif » de cy cergy paris université. il a cofondé le laboratoire bonheurs, premier laboratoire scientifique européen sur les questions de bien-être. auteur d’une quinzaine d’ouvrages, il est notamment l’auteur de l’histoire mondiale du bonheur (cherche midi) qui a obtenu le prix france tv du meilleur essai 2020. il est à l’initiative du label « les écoles du bonheur » et de la « semaine du bonheur à l’école ». il est également consultant pour la radio et la télévision.
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1:03:08
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Frédérique Bedos - Le projet Imagine: de l'inspiration naît l'action productrice et réalisatrice, frédérique bedos est la trente-deuxième invitée du podcast innovation en Éducation.
frédérique bedos est, depuis plus de 20 ans, journaliste et présentatrice tv et radio, en france et à l’international. elle a animé de nombreux rendez-vous prestigieux en prime time. en 2010, elle fait un grand saut dans l’inconnu pour créer une ong d’information dont le but est d’inspirer pour agir : le projet imagine.
avec son ong, frédérique met en lumière ces femmes et ces hommes qui vont à la conquête de territoires inconnus, et nous font prendre conscience que tout est possible : les fameux « héros imagine ». sa première source d’inspiration : ses parents adoptifs du nord de la france qui l’ont accueillie, elle, ainsi qu’une vingtaine d’enfants « inadoptables » du monde entier. elle le raconte dans son livre-témoignage « la petite fille à la balançoire » (ed. les arènes 2013 rééd. « j’ai lu » 2015).
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58:10
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Nadine Gaudin - Discipline positive à l'école au sein de l'académie d'Amiens maître formatrice qualifiée en discipline positive, nadine gaudin est la trente-troisième invitée du podcast innovation en Éducation.
nadine gaudin est intervenante à sciences po executive education (paris) pour des formations en neurosciences pour des cadres et des dirigeants. elle mène également des projets pilotes portant sur les nouveaux modes de management/éducation ainsi que du suivi au sein des structures afin de favoriser la mise en place. entreprises, universités, établissements scolaires, prisons, associations… sont ses champs d’action au niveau international (chine, pérou, islande, moyen orient, afrique et bien sûr europe). elle travaille avec des régions/cantons en france et en suisse dans des projets d’envergure pour les structures publiques. le projet de développement dans l'académie d’amiens a été présenté à l'ocde. elle a participé à un groupe de travail à l’unesco pour la prévention de l’extrémisme violent. elle a été invitée à être speaker d'une conférence tedx sur la santé mentale. elle a été enseignante pendant 15 ans.
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Astrid Smits - Lancement de BougeTonRéseau engagée dans la réserve citoyenne de l’education nationale, astrid smits est la trente-quatrième invitée du podcast innovation en Éducation.
astrid smits a toujours travaillé pour l'insertion des jeunes dans la vie professionnelle, et continue en s'engageant dans la réserve citoyenne en 2015 : ''je faisais déjà des interventions dans mon ancien lycée, à saint-maur-dès-fosses (94). À drancy (93), je me suis engagée dès le début de la réserve citoyenne. c'est important, dans des milieux moins privilégiés, de pouvoir donner quelques clefs à des jeunes qui en ont besoin'', explique-t-elle. sa tranche d'âge privilégiée : les 18/20 ans, et une prédilection pour les bts.
en 2020 elle cherche à reprendre ses actions de terrain dans son nouveau département , la mayenne (53), mais en raison de la covid, toutes les portes sont fermées. alors elle décide de créer un collectif suite aux appels à l'aide de certains de ses anciens protégés d'idf. début 2021 elle crée bougetonréseau! qui permet d'accompagner des jeunes vers leurs objectifs de stages ou d'emplois.
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📖 consultez le blog de astrid smits
http://bougetoncv.blogspot.com
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52:37
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Virginie Schaefer - Le sens de l'école Éducatrice certifiée en discipline positive et fondatrice de l’association le sens de l'École virginie schaefer est la trente-cinquième invitée du podcast innovation en Éducation.
passionnée d’éducation et maman de 3 ados bien dans leur peau, virginie schaefer a à cœur depuis 20 ans d’éveiller les consciences et réveiller le potentiel des plus jeunes.
musicologue de formation, elle a longtemps travaillé à la frontière du culturel et du pédagogique en tant que responsable de programmes de sensibilisation à l’opéra auprès de scolaires (Île de france opéra et ballet), et conceptrice et animatrice d’ateliers jeune public de découverte de la musique classique (théâtre des champs-elysées).
facilitatrice en discipline positive et enseignante dans une école américaine pendant 2 ans, elle croit en une pédagogie fondée sur la bienveillance, la participation active et la coopération. elle a fondé l’association le sens de l'École, qui a pour mission de favoriser l’accrochage scolaire pour permettre à tous les élèves de déployer leur plein potentiel à l’école et de contribuer positivement au monde.
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Rebecca Sfedj - Créer sa vocation coach, conférencière et auteure, rébecca sfedj est la trente- sixième invitée du podcast innovation en Éducation.
et toi, tu veux faire quoi plus tard ? voici la question à laquelle rébecca n’a jamais su répondre pendant ses études. elle a vécu comme un handicap le fait de ne pas savoir quel sens donner à sa vie. jusqu’au moment où elle a réalisé qu’à défaut d’avoir une vocation depuis toute petite, elle pouvait la construire sur mesure, tout au long de sa vie !
elle s’est alors découverte 3 passions pour l’éducation, l’entrepreneuriat social et le développement personnel. elle les a explorées en co-fondant les associations du noise et de coexister paris puis en développant l’impact de ticket for change et de la chaire entrepreneuriat escp europe. riche de ses expériences, rébecca a alors fondé son propre programme de leadership pour accompagner d’autres jeunes femmes engagées à créer leur voie d’entrepreneuses et actrices de changement. elle a eu à cœur de partager ses apprentissages dans le cadre d’un tedx et d’un ouvrage publié aux Éditions studyrama.
dans cet épisode, rébecca nous a parlé de son parcours, de la perpétuelle recherche de sa passion autour de ses passions et de sa santé mentale. nous avons parlé de son livre, des programmes d’accompagnement qu’elle propose aux femmes ainsi que de sa contribution dans le réseau noise. nous avons également abordé des sujets tels que l’orientation scolaire, le profil slasheur et rébecca nous a offert son regard sur le système éducatif actuel.
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📖 pour plus d'informations sur les activités de rébecca sfedj
https://rebeccasfedj.com
🎤 visionnez le tedx de rébecca “n'attendez pas votre place, créez-la!”
https://www.youtube.com/watch?v=6lbfwkq5x10
📚 les références littéraires de cet épisode:
profession slasheur, marielle barbe, marabout: 2017
dix étapes pour prendre la parole en public, rébecca sfedj, Éditions studyrama: 2019
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51:48
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Marina Barreau - Pour mieux comprendre la motivation de nos enfants psychomotricienne de formation, fondatrice et directrice générale de l’association tadam, marina barreau est la trente-sixième invitée du podcast innovation en Éducation.
diplômée d’un mba hec, dirigeante en entreprise pendant 20 ans, marina fonde sa première entreprise de coaching de dirigeants en 2009. en 2012, elle lit un article qui parle de déscolarisation. a cet instant, 150 000 jeunes sont déscolarisés chaque année. c’est le déclic, marina décide de monter l’association cequejeveuxfaireplustard (renommée tadam) pour permettre à chaque jeune de révéler son potentiel et trouver sa juste place dans le monde.
comment en tant que parents, accompagner son enfant dans sa construction identitaire? comment l’aider à créer son projet d’avenir ? comment améliorer la qualité de nos relations ? comment renouer avec la confiance en soi ? en découvrant nos motivations primaires grâce aux outils de l’anc (approche neurocognitive et comportementale), en expérimentant, en osant devenir soi-même; découvrez comment transformer les petits défauts en grandes qualités et porter un regard bienveillant sur vous-même et sur les autres.
dans cet épisode, nous avons parlé du parcours de marina, de la création de l’association tadam, des activités qu’elle propose et de ses quatre accords de fonctionnement (bienveillance, coresponsabilité, écoute et confidentialité).
de manière plus globale, nous avons abordé des sujets tels que la déscolarisation, la confiance en soi, la force du groupe, le bonheur et l'épanouissement dans le monde du travail, le bien être des enseignants, l’importance de partager ses émotions.
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📚 les références littéraires de cet épisode:
les quatre accords toltèques, miguel ruiz, jouvence: 1999 (traduit par olivier clerc)
la première paix mondiale, bernard montaud et christophe roux-dufort , quebec-livres: 2015
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Laurence Bertea-Granet - Faire ensemble pour un avenir meilleur socio-anthropologue et facilitatrice en intelligence collective, laurence bertea-granet est la trente-huitième invitée du podcast innovation en Éducation.
depuis plus de 20 ans, elle conduit des enquêtes qualitatives (observations ethnographiques, réunions de groupe, entretiens d’experts, communautés en ligne) auprès de citoyens, employés, usagers pour comprendre les grandes transformations sociétales et les accompagner.
en 2015, elle a commencé à se former aux méthodes d’intelligence collective et a développé au sein d’un grand institut d’études un lab de transformation et d’innovation.
elle a co-fondé en 2016 eutopique qui agit dans les écoles, sur les territoires, et dans un réseau mondial de changemaker. son objectif : rendre les enfants positivement actifs et acteurs de leur propre devenir et de celui de la planète en mobilisant les sciences sociales et l’intelligence collective.
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Lancement du magazine 8 "La neuroéducation, mieux comprendre notre cerveau" avec Jean-David Bol rédacteur en chef de notre magazine innovation en Éducation, jean-david bol est le trente-neuvième invité du podcast innovation en Éducation.
nous avons parlé du contenu, des auteurs et de la trame du prochain magazine avec pour thème "la neuroéducation, mieux comprendre notre cerveau pour mieux l'utiliser"
bonne nouvelle ! la neuroéducation est accessible et n'est plus l'apanage d'éminents érudits ! quand nous comprenons que le cerveau d’un enfant a un fonctionnement différent de celui de l’adulte, nous avons accès à de nouvelles solutions pour l’aider à gérer ses émotions et lui apporter tout ce dont il a besoin pour s’épanouir.
les scientifiques sont unanimes, les violences verbales et les humiliations sur l’enfant modifient complètement les circuits cérébraux dans les parties les plus importantes de son cerveau. les récompenses et les punitions sont parfaitement inefficaces et mêmes néfastes.
la compréhension de nos fonctionnements cérébraux est l’un des axes principaux de l’éducation positive. et c’est justement le thème du n°8 du magazine innovation en Éducation.
de très nombreux lecteurs ont découvert les capacités exceptionnelles du cerveau grâce au n°2 du magazine, consacré aux neurosciences, et nous ont demandé d’approfondir le sujet. nous avons donc décidé d’aller plus loin dans l’exploration de cet organe capital en partageant les dernières découvertes de la neuroéducation.
envie de nous aider ? c'est rapide et gratuit ! il vous suffit de laisser une bonne note ou un commentaire sur votre plateforme d'écoute : les algorithmes adorent ça, et nous, ça nous permet de semer encore plus de graines !
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37:01
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Marine Fourest Raymond - Prépa-apprentissage dédiée aux jeunes DYS co-fondatrice et responsable du développement de la prépa apprentissage spéciale dys de la pépinière des talents, marine fourest raymond est la quarantième invitée du podcast innovation en Éducation.
son souhait : créer une structure pour donner aux jeunes dys toutes leurs chances de réussite, convaincue du potentiel qui sommeille en chacun.
diplômée d’une école de commerce, spécialisation marketing et titulaire d’un master en management, marine a travaillé 15 ans en entreprise et 10 ans en auto-entrepreneuriat : société de services spécialisée dans le développement et la commercialisation d'hébergements touristiques.
membre du conseil d’administration d’une école alternative pendant 3 ans, elle a mené de nombreuses recherches sur les écoles alternatives en france et à l’étranger, sur les pédagogies actives et leur pertinence pour les apprenants présentant des troubles des apprentissages. de cette recherche est née l’idée de créer une structure pédagogique spécifique pour les jeunes porteurs de troubles dys. un concept innovant associant pédagogies actives et interventions d’experts spécialisés dans les troubles des apprentissages.
ce sont ces années de travail, de recherche et de persévérance qui sont à l’origine de la pépinière des talents. particulièrement concernée par les troubles dys et passionnée par l’éducation, elle propose aujourd'hui des conférences sur les troubles dys et des ateliers d’accompagnement à la parentalité spécial ado.
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57:23
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Charlotte Ducharme - Cool parents make happy kids conférencière, coach et auteure, charlotte ducharme est la quarante et unième invitée du podcast innovation en Éducation.
charlotte ducharme, maman de 3 enfants (trèèèèès énergiques), auteure du bestseller cool parents make happy kids, est coach parental en éducation positive et en développement personnel.
elle a déjà accompagné plus de 10 000 parents via le site et l’application mobile "cool parents make happy kids" (cpmhk).
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https://www.coolparentsmakehappykids.com
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56:39
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Sandrine Dirani - La réussite passe par la connaissance de soi créatrice de la plateforme de soutien scolaire zeneduc, auteure et conférencière, sandrine dirani est la quarante deuxième invitée du podcast innovation en Éducation.
animée par sa passion pour l'éducation, sandrine dirani crée, en 2016, la plateforme de soutien scolaire zeneduc pour aider un maximum de jeunes à acquérir les compétences fondamentales (capacités rédactionnelles, maîtrise de l'orthographe, prise de parole, apprendre à apprendre...) mais surtout à devenir autonomes et acteurs de leurs apprentissages.
c'est pour défendre l'idée que la réussite passe par la connaissance de soi et par la capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie qu'elle intervient également, avec zeneduc, dans les universités et les entreprises, à travers des programmes sur-mesure.
sandrine dirani est l’auteure de "aider son enfant à surmonter ses colères" (hatier) et "ton meilleur atout, c'est toi ! " (de boeck).
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📖 pour plus d'informations sur les activités de sandrine dirani
https://www.zeneduc.com
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58:06
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Sabrina Le Bachelier - Du développement personnel pour les jeunes en échec scolaire présidente et fondatrice de l’association entracte, sabrina le bachelier est la quarante-troisième invitée du podcast innovation en Éducation.
elle a participé au festival pour l’école de la vie en septembre 2017 et a rencontré de nombreux acteurs de l’éducation qui font déjà bouger les lignes. en janvier 2018, elle crée entracte.
l’association propose des dispositifs de remobilisation aux jeunes de 11 à 18 ans en décrochage scolaire, déscolarisés ou désocialisés. ils sont orientés soit par la protection de l’enfance soit par les collèges via les chargés de prévention. autour d’activités artistiques comme le théâtre et à l’aide d’outils de développement personnel, l'association les accompagne à mieux se connaître afin de définir un projet de vie
entracte a à ce jour, 2 dispositifs : 1. rebondir : des séjours courts d’une semaine 2. remobilisation : un accueil de jour proposant des cycles de 7 semaines environ.
ils sont en train de développer une formation à destination des travailleurs sociaux et des accompagnants de ces jeunes en difficulté sur la base des ateliers de remobilisation qu'ils pratiquent depuis 3 ans et qui démontrent des résultats très satisfaisants. (+ de 60 % de sorties positives du dispositif remobilisation, + 36 % d’estime de soi, + 31 % de confiance en soi et + 28 % de meilleure gestion des émotions)
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📖 pour plus d'informations sur l’association entracte
https://www.entracte-asso.com
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51:39
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Marie Costa - Un enfant puni sera-t-il forcément plus obéissant ? coach parental, auteure et conférencière, marie costa est la quarante quatrième invitée du podcast innovation en Éducation.
menace, chantage, mise au coin, interdiction, suppression, lignes à copier… que ce soit à l’école ou à la maison, les punitions ont toujours existé. mais sont-elles vraiment efficaces ? un enfant puni sera-t-il forcément plus obéissant ? pas sûr, estime marie costa adepte d’une éducation rassurante et bienveillante. mais peut-on vraiment élever sans punir ? quelles sont les alternatives ? comment réagir concrètement quand l’enfant s’oppose, tape, répond ou se met en danger ? suivez les méthodes et conseils de marie costa, enseignante pendant 25 ans, aujourd’hui auteure du livre 100 idées pour éviter les punitions et fondatrice du programme “développer ses talents de parents”
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https://www.costamarie.com
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58:08
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Thierry Pardo - La piraterie éducative chercheur, auteur et conférencier, thierry pardo est le quarante cinquième invité du podcast innovation en Éducation.
thierry pardo (ph.d. Éducation) s’intéresse depuis longtemps à l’éducation en dehors du cadre de l’école. chercheur indépendant associé au centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté de l’université du québec À montréal. en 2013 et 2015 il est membre du comité socio-scientifique des congrès mondiaux d’éducation relative à l’environnement (marrakech 2013, göteborg 2015).
il a fait partie pendant quatre années de la chaire de recherche du canada en éducation relative à l’environnement sous la direction de lucie sauvé. thierry pardo a également été formateur pour la commission jeunesse de l’union européenne. aujourd’hui il se consacre entièrement à l’écriture, aux conférences et formations à travers le monde francophone. pour finir thierry pardo est également professeur d’aïkido et surtout papa de deux beaux garçons, lylhèm et eÿkèm.
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48:21
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Sophie Martinez - Tous vos élèves vont adorer parler anglais ! professeure d’anglais et créatrice de la méthode still english, sophie martinez est la quarante-sixième invitée du podcast innovation en Éducation.
attirée par les langues, les différentes cultures et les voyages, sophie part vivre à londres. elle rentre alors en france pour préparer une licence d'anglais. on sait à quel point la connaissance de la langue anglaise est devenue essentielle pour lever les barrières et les frontières dans les liens qui sont aujourd'hui internationaux et permettent l'accès aux opportunités personnelles et professionnelles. en tant qu'enseignante passionnée, et pour palier à la réputation d'échec des français dans l'apprentissage de l'anglais, elle décide de mettre en place des fiches et une méthode dynamique pour une pratique essentiellement orale tout en permettant l'expression écrite. non seulement les apprenants sont en mesure de comprendre rapidement les principaux axes et fonctionnements de la langue anglaise (en tant qu'outil de communication), mais aussi de formuler rapidement des phrases et des questions de façon autonome. un accompagnement et un entraînement à la compréhension orale restent tout aussi importants et intensément pratiqués car, l'autre priorité de l'utilisateur d'une langue étrangère, à titre professionnel ou personnel est de pouvoir comprendre son interlocuteur.
or, trop souvent, nous nous rendons compte de notre "isolement" lorsqu'on se retrouve dans le pays, souvent en difficulté pour répondre à quelqu'un qui nous demande de simples informations. mais aussi pour se renseigner, faire des réservations, comprendre des indications et directions données. de plus, pour un professionnel, il est primordial qu'il puisse comprendre ses clients, ses collaborateurs, fournisseurs, sur un marché qui se veut aujourd'hui mondial. l'objectif premier de still english et de sa créatrice, est de donner aux apprenants, les clés essentielles pour l'expression orale afin qu'ils puissent rapidement utiliser l'anglais en confiance quel que soit l'âge, le niveau, qu'ils soient scolaires, étudiants, adultes particuliers ou professionnels. sophie a un sens aigu de la pédagogie et un grand discernement des besoins nés de son intérêt pour apprendre et des différents publics auprès desquels elle enseigne et a su s'adapter (entreprises, adultes particuliers, étudiants, lycéens, collégiens, enfants). nés aussi de ses expériences en tant qu'accompagnatrice et organisatrice de voyages (grande-bretagne, u.s.a., nouvelle-zélande,...) et de ses relations constantes avec le public anglophone.
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53:47
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François Bernard - L'approche par les compétences ex-officier dans l’armée et coach en leadership, françois bernard est le quarante-septième invité du podcast innovation en Éducation.
fort d’une expérience de plus de 25 ans comme officier dans l’armée de l’air et formateur de cadres dans 2 écoles nationales d’officiers, françois bernard vous apporte son expertise en leadership. il vous propose des outils de prise de décision en situation complexe et à risque. vous développez votre capacité d’adaptation en milieu incertain et dégradé. la gestion du stress et l’esprit de corps sont deux qualités fondamentales des forces de sécurité nationales.
ingénieur pédagogique, selon une approche par les compétences inspirée des canadiens, il est animateur de groupe et fait accoucher les ressources de chacun. son art du questionnement favorise l’interactivité de vos participants dans des formations pragmatiques et 7 fois plus efficaces. centré sur vos problématiques, il écoute, analyse et construit avec vous des parcours de formation sur mesure répondant à vos besoins spécifiques
rompu aux techniques d’optimisation du potentiel (top) des forces armées, il vous accompagne dans le développement de votre rapport à vous-même et aux autres. basé sur la pleine conscience et des techniques d’autoévaluation, vous reconnaissez vos ressentis, transformez vos vulnérabilités en atouts et potentialisez vos talents.
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Philippe Nicolas - L’école et la nature enseignant trappeur et titulaire d’un doctorat en sciences de l’éducation, philippe nicolas est le quarante-huitième invité du podcast innovation en Éducation.
très vite, les recherches de philippe nicolas vont se concentrer sur le lien entre l’éducation et l’environnement. depuis des années, il accompagne ses élèves de cm2 d’éducation prioritaire loin des sentiers battus ! il multiplie les projets qui ont du sens avec eux, avec une seule vocation : rétablir le lien entre l’élève et la nature, en donnant à vivre à ses élèves des expériences fondatrices et intérieures. une pédagogie qui repose sur un processus en deux étapes. la première : faire qu’il se passe quelque chose entre l’enfant et la nature, et la seconde qui découle de la première : faire en sorte que l’apprenant se sente en charge de la vie !
a l’heure du réchauffement climatique, philippe nicolas nous propose à travers son livre “ enseignant trappeur, pourquoi pas ! quand la nature réenchante l’école. “, ni plus ni moins que de consentir à vivre sobrement et en harmonie avec le vivant. en effet, après un été passé au bord de la rivière varenne en compagnie des truites et des saumons, il réalise à quel point la rupture de nos liens avec la nature représente une véritable menace pour l’humanité. de là, ce professeur des écoles va entreprendre de déployer ses découvertes et en tire des applications pour sa conduite de classe au pied des grands ensembles urbains. cet enseignant trappeur puisqu’il se définit comme tel, nous invite à réenchanter l’école à travers une éducation globale des cinq sens. il prône une école des éléments ouverte sur le monde et connectée à la nature afin que l’enfant devenu adulte se sente en charge de la vie et ouvert à ses possibles.
pour philippe nicolas, ce qui doit être accompli à l’école repose sur une pédagogie de projet qui s’arrime sur trois maîtres mots : aventure, sciences et récit. “ aventure “ comme une proposition à inscrire sa vie dans l’aventure du vivant, “ sciences “, parce que l’adage “ cherche et tu trouveras “ lui semble être une pépite pédagogique pour l’école, d’autant que ce que l’on trouve peut nous émerveiller et surtout nous rendre libre, et enfin “ récit “ car apprendre à se dire à soi-même pour se dire au monde est au cœur du dernier socle commun. “ ces trois mots, tels des sésames, sont le socle d’une inscription de soi dans l’intelligence du monde ! “ explique l’enseignant trappeur.
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Lancement du magazine 9 "Tour du monde des meilleures idées éducatives" avec Jean-David Bol rédacteur en chef de notre magazine innovation en Éducation, jean-david bol est le quarante-neuvième invité du podcast innovation en Éducation.
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À chaque pays, sa particularité, sa culture, ses avantages et ses inconvénients, et dans le domaine de l’éducation certains semblent avoir un train d’avance sur nous. le savoir être, la connaissance de soi font partie intégrante de leurs programmes scolaires. mais pourquoi nous mettons autant de temps en france à faire progresser notre système? pourquoi avons-nous toujours 15 ans de retard sur tout le monde? mon ton est ironique et pourtant il y a beaucoup de vrai dans mes propos. campés sur nos acquis, la culture de notre pays nous impose une évolution plus lente que dans d’autres pays. mais la bonne nouvelle, c’est qu’on progresse, et beaucoup plus qu’on ne peut l’imaginer.
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37:04
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Catherine Testa & Julien Peron - Transformer l'éducation fondatrice de l’optimisme.com et auteure, catherine testa interview julien pero pour ce quarante-huitième épisode du podcast innovation en Éducation.
catherine testa fait partie de la génération des entrepreneurs engagés. après avoir travaillé une dizaine d’années dans les domaines du développement durable et du digital, elle fonde l’optimisme.com, le premier site mettant en avant les initiatives positives en france : « le changement sociétal qu’imposent ces deux révolutions passera forcément par l’engagement individuel et il faut montrer à tous qu’on peut agir ! ». le succès du site est immédiat : plus d’1 million de personnes suivent l’initiative via les différents réseaux sociaux.
très rapidement le monde de l’entreprise fait appel à elle pour aborder le délicat sujet du bien-être en entreprise. elle fonde l’optimisme.pro, un média et réseau d’entreprises qui s’engagent pour les collaborateurs mais aussi pour les sujets sociétaux fondamentaux. a date, plus de 250 entreprises lui font confiance.
devenue référence sur ces sujets, en 2017, 2018 & 2019, elle figure parmi les personnalités les plus influentes en france selon linkedin !
catherine testa est également auteure. les livres « osez l’optimisme ! » et « oser être soi… même au travail » sont tous deux des best-sellers parus aux Éditions michel lafon. son dernier livre synchronicité, paru aux editions michel lafon en novembre 2021, est différent des autres ouvrages… plutôt qu’imposer un regard sur la société, catherine y propose des textes « qui peuvent tomber au bon moment ».
de paris à new-york où elle a vécu, elle parcourt aujourd’hui le monde pour intervenir lors de conférences ou webinars sur la notion d’optimisme dans les entreprises mais aussi dans la société.
pendant le confinement, elle a souligné son engagement en intervenant lors de nombreux événements digitaux comme « l’académie du monde d’après » aux côtés de marion cotillard, juliette binoche, jean-marc jancovici et aurélien barreau. elle a également publié des poèmes lus plus de 10 millions de fois et partagés par de nombreux artistes…
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Stéphanie Labelle et Geneviève Lapointe Larouche - Parlons Éducation et Bonheur pédagogues entrepreneures et créatrices d’Évolution, stéphanie labelle et geneviève lapointe larouche sont les cinquante-et-unièmes invitées du podcast innovation en Éducation.
stéphanie labelle est créatrice de bonheur linguistique depuis plus de 15 ans en enseignement des langues secondes. diplômée en pédagogie, études hispaniques et en enseignement de l'anglais langue seconde, elle estime que l’apprentissage d’une langue est le meilleur outil pour permettre les échanges, offrir de nouvelles perspectives et avoir accès à différentes cultures à travers le monde. en privilégiant l’approche communicative où l’apprenant est l’acteur principal de son apprentissage, elle transmet le plaisir d’apprendre une nouvelle langue à travers des méthodes d’enseignement ludiques, dynamiques et innovantes.
geneviève lapointe larouche est créatrice visionnaire et a évolué pendant plus de 15 ans en francisation pour nouveaux arrivants ainsi qu’en tant qu’enseignante d’espagnol au secondaire et aux adultes. elle est diplômée en pédagogie, études hispaniques et en lancement et croissance d’entreprise. Être une pionnière ne lui donne pas froid aux yeux. maman, enseignante et entrepreneure, elle adore les défis et prône l’apprentissage des langues dès le plus jeune âge! elle ose rêver d’un monde éducationnel favorisant le développement personnel et professionnel de chaque futur citoyen, et ce, sur un fond d’entrepreneuriat (social) et d’immersion linguistique.
envie de nous aider ? c'est rapide et gratuit ! il vous suffit de laisser une bonne note ou un commentaire sur votre plateforme d'écoute : les algorithmes adorent ça, et nous, ça nous permet de semer encore plus de graines !
📖 pour plus d'informations sur les activités de stéphanie labelle et geneviève lapointe larouche
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Guila Clara Kessous et Maëlle Chassard - La Fabrique à Histoires de Lunii guila clara kessous et maëlle chassard présentent les contes de l’album pédagogique se lever de bonheur pour la fabrique à histoires de lunii dans ce cinquante-deuxième épisode du podcast innovation en Éducation.
la fabrique à histoires de lunii est un jouet interactif qui permet aux enfants de choisir eux-mêmes le héros, le lieu et d'autres éléments de l'aventure qu'une voix va ensuite leur raconter.
guila clara kessous est comédienne, metteure en scène et productrice de plus d’une vingtaine de spectacles en france et à l’étranger. enseignante à l’université de harvard, elle crée le cours « théâtre et droits de l'homme » et devient l'interprète de grands textes portant sur des causes sociales et humanitaires à la demande d'auteurs tels que paulo coelho, toni morisson, elie wiesel, jean claude grumberg, john malkovich ou encore malala yousafzai. officier des arts et lettres, elle a reçu en 2012 le titre d’artiste pour la paix de l’unesco pour l’ensemble de son travail artistique.
maëlle chassard est co-fondatrice de lunii. lunii met la fiction audio au service du développement de votre enfant avec la fabrique à histoire et offre un véritable terrain d’exploration et une balade sonore sans limites.
un épisode avec la participation spéciale de iaroslava kharkova (travaille dans le secteur de l’éducation à l’unesco) et céline mas (co-fondatrice de love for livres).
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Victoria Guillomon - Éveiller une génération en quête de sens créatrice du podcast nouvel oeil, auteure et conférencière, victoria guillomon est la cinquante-troisième invitée du podcast innovation en Éducation.
victoria est une amoureuse de la vie qui multiplie les projets autour d'un seul sujet : celui d'éveiller une génération en quête de sens. elle est la créatrice du podcast nouvel oeil, avec lequel elle tend chaque semaine son micro jaune à une personne inspirante. a 23 ans, elle vient de publier son premier livre "ce qu'on n'apprend pas à l'école" aux éditions kiwi, et donne des conférences dans toute la france pour éveiller les nouvelles générations.
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55:31
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Julie Dozinel - Je suis DYS et alors ? professeure de français passionnée, julie dozinel est la cinquante-quatrième invitée du podcast innovation en Éducation.
elle tente dans ses cours d'enseigner la littérature de manière passionnée et plus ou moins passionnante, en s'adaptant à ses élèves et à son époque.
dans cet épisode, nous avons longuement abordé les enjeux de la prise en charge des élèves dys.
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59:32
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Stéphanie Couturier - Les enfants hypersensibles psychomotricienne et sophrologue de formation, stéphanie couturier est la cinquante-cinquième invitée du podcast innovation en Éducation.
stéphanie couturier s’est spécialisée dans l’accompagnement de la sphère émotionnelle de ses patients.
autrice de nombreux ouvrages, elle a à cœur d’accompagner la parentalité avec un regard frais, naturel et sincère afin que chaque enfant se sente compris et respecté. dans son dernier ouvrage « mon enfant hérisson », stéphanie dévoile les clefs pour comprendre l’hypersensibilité de l’enfant, exploiter ce potentiel et faire de cette particularité un trésor intérieur.
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1:01:43
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Lancement du magazine 10 "Orientation: Quel avenir pour mon enfant?" avec Lydia Bol psychologue de l'orientation et du travail sur slalom pro, lydia bol est la cinquante-sixième invitée du podcast innovation en Éducation.
nous avons parlé du contenu, des auteurs et de la trame du prochain magazine avec pour thème "orientation: quel avenir pour mon enfant?".
l’orientation scolaire est un sujet brûlant dans toutes les familles. À l’époque où les modèles de réussite adulés par les jeunes sont gamers ou youtubeuses, comment faire les bons choix ? comment se projeter dans un futur aux contours aussi flous ? entre insta et classes prépa, comment en parler sereinement avec son ado ? bien se connaître n’est plus suffisant, il faut comprendre les évolutions de la société et du marché du travail pour s’y adapter au mieux et garder la main sur notre avenir.
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31:07
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Sonia Berriri - L'Éducation Émotionnelle et Sociale formatrice dans différentes approches liées à la connaissance de soi, sonia berriri est la cinquante-septième invitée du podcast innovation en Éducation.
sonia berriri a choisi le domaine de la formation et de l'accompagnement pour promouvoir une culture de paix et de bienveillance dans les relations entre les individus. formée à de multiples approches dont la communication non violente, l'Éducation Émotionnelle et sociale, le hatha yoga, elle diffuse avec "so comm'unique!" des connaissances et des outils qui contribuent au bien-être relationnel (avec soi, avec l'autre) et à un vivre ensemble de qualité.
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59:03
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Marie Suraud - Les enfants TSA professeure d’anglais intéressée par la neuroéducation et coach, marie suraud est la cinquante-huitième invitée du podcast innovation en Éducation.
après avoir roulé sa bosse dans plusieurs pays européens, marie est aujourd’hui enseignante dans un lycée en charente-maritime. depuis toujours elle aime observer le monde qui l’entoure, aller à la rencontre de l’autre et transmettre.
convaincue qu’il est toujours possible de faire “autrement”, elle construit sa pédagogie sur son parcours dit atypique. chercher à comprendre les tnd est au coeur de sa pratique et c’est pourquoi, animée par l’envie de rendre le monde scolaire un peu plus motivant pour les enfants particuliers, elle est en recherche constante d’outils simples et aidants pour les jeunes tsa à profil communiquant et avec de grandes capacités intellectuelles, ceux que l’on appelait asperger avant. elle suit aujourd’hui un du en neuroéducation afin d’affiner ses connaissances sur le fonctionnement du cerveau.
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1:07:05
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Jean Closon - Les maladresses parentales kinésiologue, auteur et conférencier, jean closon est le cinquante-neuvième invité du podcast innovation en Éducation.
il y a plus de 20 ans, jean closon entreprend un travail de développement personnel. ce qu’il découvre change radicalement sa vie. il quitte alors le milieu de l'audiovisuel où il travaillait et entame des études de kinésiologie, psychologie et communication afin de se consacrer entièrement à la face émotionnelle de l'être. en 2015, jean closon publie son livre maladresses parentales, s’en sortir et ne pas reproduire (éditions guy trédaniel - le courrier du livre). celui-ci contient de précieux conseils qu’il partage également lors de ses conférences.
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1:01:56
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Stéphanie Houle - La parentalité positive entrepreneure et formatrice en parentalité positive, stéphanie houle est la soixantième invitée du podcast innovation en Éducation.
stéphanie, propriétaire fière et engagée de bulles et pirouettes, diplômée en travail social et en éducation spécialisée, accompagne les familles d’ici depuis plus de 15 ans. mère des deux enfants, elle a construit son entreprise en plein 4e trimestre.
ambassadrice d’une approche bienveillante centrée sur les besoins de l’enfant et des parents, c’est avec passion qu’elle mène tous les projets afin d’accompagner sa communauté vers une parentalité à leur image.
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53:10
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Karine Bressand - L'importance du jeu dans l'apprentissage au regard des neurosciences docteure en neurosciences, auteure, conférencière et coach, karine bressand est la soixante-et-unième invitée du podcast innovation en Éducation.
titulaire d’un doctorat en neurosciences, karine mène des activités de recherche scientifique et de management en laboratoire puis au sein d’une société de biotechnologie qu’elle cofonde et codirige.
elle se forme ensuite au coaching pour accompagner les changements, et plus particulièrement les transitions professionnelles et scolaires et libérer les potentiels. formatrice et conférencière, karine invite les neurosciences au service des objectifs de chacun : manager, communiquer, s’orienter et apprendre à apprendre.
convaincue que le plaisir est un puissant levier pour s’épanouir et rebondir, karine met en œuvre des méthodes novatrices issues des neurosciences et sciences comportementales (funny learning®, 4colors®, profil4colors®, un après-midi pour demain®, un point pour demain®, points of you®).
elle est co-auteure, avec marie legrand du livre « apprendre en couleurs », un guide pratique au carrefour de la pédagogie, des neurosciences et de la connaissance de soi pour libérer l’apprentissage des élèves, paru aux éditions ovadia en 2020.
karine a participé en tant qu’experte à différents ouvrages :
« former avec le funny learning » – 2ème édition. de la formation à la facilitation : transformez votre pédagogie de brigitte boussuat et jean lefèbvre, paru aux éditions dunod en 2020.
« vivez flow, vivez heureux » de sonia zannad, paru chez leduc.s éditions en 2019.
« animer un atelier d’art-thérapie » de sylvie batlle, paru chez jouvence en 2019.
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📖 pour plus d'informations sur les activités de karine bressand
https://www.apleasy.com
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1:00:33
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Nadia Augusto - Le burn-out parental neurobiologiste et neurothérapeute spécialiste du burn-out et de la dépression, nadia augusto est la soixante-deuxième invitée du podcast innovation en Éducation.
nadia augusto est neurobiologiste de formation avec une première spécialisation dans les neurotechnologies appliquées à la santé mentale. c’est la découverte de la naturopathie qui lui fera prendre le virage des remèdes naturels.
aujourd’hui spécialisée dans le burn-out et la dépression, qui ont fait partie de sa vie, nadia augusto accompagne les individus qui en souffrent vers un retour à l’équilibre grâce aux neurosciences appliquées, l’alimentation, la gestion du stress et celle des émotions.
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58:03
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Marie Legrand - Les émotions en classe : bon pour l'apprentissage ? coach, consultante et formatrice, marie legrand est la soixante-troisième invitée du podcast innovation en Éducation.
de nationalité franco-suisse, marie legrand vit et travaille en suisse. ses champs de prédilection: les mécanismes de la motivation et de l’engagement.
parce que les jeunes d’aujourd’hui sont les professionnels de demain, elle œuvre à la fois dans le monde de l’entreprise et dans celui de l’éducation. sa mission: créer les conditions de l’engagement et du plein épanouissement de chacun.
dans cet épisode, nous avons notamment abordé les outils de formation des enseignants qui pourraient améliorer les conditions d’apprentissage.
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📖 pour plus d'informations sur les activités de marie legrand
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59:09
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Marie-Jeanne Trouchaud - Apprenez leur la liberté ancienne institutrice et formatrice en relations humaines, thérapeute, auteure et conférencière, marie-jeanne trouchaud est la soixante-quatrième invitée du podcast innovation en Éducation.
le parcours de marie-jeanne trouchaud - riche, pétri de savoirs pratiques et théoriques - s’ancre dans une recherche, modeste mais sans relâche, de contribuer à l’avènement d’un monde moins violent.
marie-jeanne est l’une des cofondatrices de l’association seve (savoir Être et vivre ensemble), aux côtés de frédéric lenoir et martine roussel-adam. elle est aussi directrice des actions pédagogiques de cette association.
curieuse et exploratrice de l’extraordinaire complexité de l’âme humaine, ses principaux sujets de recherche sont l’aide à la parentalité, émotions et confiance en soi, écoute et relation d’aide, gestion de l’agressivité et de la violence, emprise et perversité, travail en équipe et la gestion de crise et conflit.
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58:27
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Maud Ankara: Comment je vais? [Découvrez notre nouveau programme “Le parent parfait n’existe pas”] comment peut-on transmettre sereinement à un être en devenir lorsque nous ne nous connaissons pas nous-mêmes ? ici, on vous invite à l’introspection. car même s’il n’existe pas de situation parfaite, il est toujours préférable avant de faire un enfant de se poser, et de se questionner. comment je vais ? quel type de vie je souhaite ? et mon couple ? est-il assez solide pour vivre cette grande aventure ? pour aller plus loin, commandez le programme « le parent parfait n’existe pas » ici https://educationpositive.fr
autant d’interrogations pas toujours confortables, mais qui sont tellement importantes pour poser des fondations solides à la construction d’une vie. car finalement, pour qu’un enfant soit heureux, rien de tel que d’avoir des parents heureux !
dans cet épisode, nous recevons maud ankaoua.
maud est coach, conférencière, mais également auteure de deux romans inspirants, kilomètre zéro et respire !, qui ont déjà touché plus de 2 millions de lecteurs. depuis peu, elle anime aussi son podcast ces questions que tout le monde se pose. ce qu’elle aime avant tout, c’est changer notre vision sur nous-même et sur les autres, et nous rappeler l’essentiel de la vie. À travers cette interview inspirante, elle nous amène pas à pas sur le magnifique chemin de la connaissance de soi…
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13:37
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Lancement du magazine 11 "Reprendre le contrôle des écrans" avec Jean-David Bol rédacteur en chef de notre magazine innovation en Éducation, jean-david bol est le soixante-sixième invité du podcast innovation en Éducation.
nous avons parlé du contenu, des auteurs et de la trame du prochain magazine avec pour thème "reprendre le contrôle des écrans".
travail, loisirs, communication, démarches : notre vie connectée nous pousse de plus en plus vers les écrans. téléphones, tablettes, portables, consoles… autant d’outils formidables, mais qui peuvent vite nous dominer si on n’y prend pas garde.
comment retrouver la maîtrise ? comment cadrer nos ados sans passer pour un ringard ? comment faire du numérique un fabuleux allié éducatif pour nos enfants et nos élèves ? c’est tout l’objectif de ce mag : se défaire du pire des écrans et en cultiver le meilleur !
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46:44
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Julien Peron: Moi avant les autres! [Découvrez notre nouveau programme “Le parent parfait n’existe pas”] savoir qui l’on est, c’est également connaître ses besoins, ce qui est bon pour soi. car il est très compliqué de prendre soin des autres, lorsque l’on ne prend pas soin de soi en premier. et s’occuper d’un enfant demande énormément d’énergie ! alors avant de sauter le pas, il nous paraît primordial de prendre conscience que tout part de nous, et qu’il est précieux de trouver les outils qui nous correspondent. pour aller plus loin, commandez le programme « le parent parfait n’existe pas » ici https://educationpositive.fr
que ce soit dans le domaine de l’alimentation, du sport, du sommeil, des habitudes de vie… cet épisode est là pour vous accompagner et vous aider à trouver ce que vous pourriez mettre en place dans votre quotidien pour prendre soin de vous.
dans cet épisode, nous recevons julien peron.
julien, à travers ses différentes activités, s’attèle à semer les graines du changement. il a entre autres réalisé deux films autour du bonheur et de l’éducation, et créé la marque innovation en Éducation, qui regroupe un congrès, un magazine papier, un podcast et une académie qui héberge ce tout 1er programme audio ! il a accepté de passer de l’autre côté du micro pour nous livrer toutes ses clefs quotidiennes afin de tendre à devenir la meilleure version de nous-même.
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13:16
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Christelle Reynès - Éducation et pédagogie positive enseignante-chercheuse en mathématiques appliquées aux sciences du vivant, christelle reynès est la soixante-sixième invitée du podcast innovation en Éducation.
face à de jeunes adultes dans son enseignement à l’université de montpellier, christelle reynès a rapidement compris l'importance d'une relation équilibrée et bienveillante dans la transmission efficace de connaissances.
depuis plusieurs années, elle se forme aux pédagogies innovantes en général et à leur application dans l'enseignement supérieur en particulier. elle constate personnellement l'effet bénéfique de ces pratiques dans son quotidien d'enseignante.
parallèlement, son expérience de chercheuse la pousse également à chercher à démontrer rigoureusement leur impact pour en augmenter la diffusion.
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57:23
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François Durpaire: Histoires de parentalité [Découvrez notre nouveau programme “Le parent parfait n’existe pas”] le rapport à la parentalité a évolué au fil des siècles. À travers les modifications de la société et des générations qui l’ont traversées, nous ne faisons pas des enfants aujourd’hui de la même manière que dans les années 50. nous avons trouvé intéressant d’explorer ces évolutions, afin de mettre en lumière l’origine du désir d’enfant.
est-ce un conditionnement sociétal ? un désir profond ? et comment ça se passe si nous ne ressentons pas ce désir ? tout le monde est-il fait pour devenir parent ? qu’est-ce que c’est, créer une famille ? autant de questions basiques mais finalement passionnantes à creuser au fil des périodes de notre histoire.
pour cet épisode, nous recevons françois durpaire.
françois est docteur agrégé d’histoire, et maître de conférences en sciences de l’éducation. il est cofondateur du laboratoire bonheurs, laboratoire de recherches consacré aux questions de bien-être et d’éducation. il est également l’initiateur de la semaine du bonheur à l’école et du label École du bonheur. grâce à sa riche expérience, il nous amène dans cet épisode à explorer l’histoire de la parentalité.
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13:00
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Aurélie Viard - Apprendre aux enfants à saisir le message derrière les émotions qui les traversent coach “défricheuse de l’âme”, aurélie viard est la soixante-septième invitée du podcast innovation en Éducation.
je m'appelle aurélie viard. je suis maman de 3 enfants et amie de 3 beaux-enfants, je suis aussi créatrice multisupport.
en 2009, une quête de sens m'amena à tout remettre en question : mon histoire, mon alimentation, mes rôles de mère, d'amoureuse, de femme et de citoyenne. j'étais à la recherche d'une place sécurisante et valorisante au milieu des autres. À force d’accueil et d’acceptation, j'ai fini par trouver cet espace de confiance et d'écoute en moi.
mon cheminement m’a amenée à la découverte de nouvelles réalités. À travers de nombreux voyages, au fil de lectures et de formations, l’expérience d’un accouchement à la maison, la pratique d’une alimentation vivante, l’entrepreneuriat, je me suis parfois brûlée, mais toujours découverte un peu plus.
j’y ai vécu mille vies et tissé des relations humaines passionnantes qui m’ont profondément transformée. je partage aujourd’hui toutes mes connaissances et compétences pour accompagner d’autres femmes à entreprendre ce merveilleux voyage.
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58:21
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Charlotte Ducharme: La préparation émotionnelle [Découvrez notre nouveau programme “Le parent parfait n’existe pas”] souvent, le désir d’enfant arrive avec sa dose de charge mentale avant l’heure ! bébé n’est même pas encore route, que la vague de questions est déjà lancée… alors dans cet épisode, on souhaite vous accompagner dans une préparation émotionnelle, afin de vivre cette future parentalité de la manière la plus sereine possible. prendre du recul sur ses angoisses pour éviter de les transmettre, lire sa propre histoire éducative pour s’en libérer, se détourner des injonctions sociétales…
autant de choses qui allègent la pression ! et même si le stress sera toujours présent, ce sera forcément plus simple si l’on fait ce travail sur nous avant l’arrivée de bébé.
pour cet épisode, nous recevons charlotte ducharme.
charlotte quand elle était petite fille, écrivait déjà des carnets sur “ comment elle éduquerait ses enfants plus tard ”. aujourd’hui devenue maman de 3 enfants, elle partage à travers sa marque cool parents make happy kids, ses expériences et ses idées pour contribuer à rendre l’éducation positive. et tout comme nous, elle est convaincue que tout commence avant de devenir parents !
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13:34
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Martin Meissonnier - Tour du monde des meilleures idées éducatives journaliste, réalisateur documentaire, auteur et compositeur, martin meissonnier est le soixante-huitième invité du podcast innovation en Éducation.
martin meissonnier a un parcours plutôt atypique. dans sa jeunesse, il produisait des artistes et des concerts dans le monde entier et ça marchait plutôt bien !
mais un jour, il ressent une certaine frustration et cherche à développer une activité qui ait du sens, qui contribue à changer les choses. il fait un premier documentaire, puis un second et continue ainsi pendant les 30 ans qui suivent. avec toujours le même mot d’ordre : proposer des solutions.
il y a quelques années, il s’intéresse à l’innovation dans l’éducation et part aux quatre coins du monde pour filmer ce qui se passe de plus inspirant. il en a fait une plateforme en ligne : lebonheuralecole.org.
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📖 pour plus d'informations sur les activités de martin meissonnier
https://lebonheuralecole.org
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53:56
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Juliette Siozac, Fanny Vella, Gilles Vaquier & Eric Viard [Découvrez notre nouveau programme “Le parent parfait n’existe pas”] “ tu vas voir ce sera le plus beau jour de ta vie “. nous avons tous entendu ce type de phrases concernant la naissance d’un enfant, et la plupart des personnes qui l’ont vécu le confirmeront : oui c’est vrai. mais ce que l’on ne nous dit pas, c’est tout ce qu’il se passe après ! des instants magnifiques bien sûr, mais également des plus difficiles, qui peuvent concerner un rapport à un nouveau corps pour la maman, une nouvelle place difficile à trouver pour le papa, ou encore une fatigue intense difficile à gérer…
autant de choses réelles, mais dont on ne parle pas vraiment. elles ne sont bien sûr pas insurmontables, mais sûrement un peu plus faciles à vivre lorsque l’on y est préparé, et c’est ce que nous souhaitons vous apporter à travers ces témoignages de 2 mamans et 2 papas, pour 4 histoires différentes et inspirantes !
dans cet épisode, nous recevons juliette siozac.
juliette est maman, formatrice, auteure d’un jeu de cartes & d’un livre, et conférencière ! c’est également elle qui a fait naître mon moment magique, le 1er concept français d’ateliers bien-être pour les enfants (petits et grands). avec ses 700 ambassadeurs, elle accompagne les familles dans l’expression des émotions, du bien-être et de la confiance en soi, afin de leur permettre de trouver leur propre chemin vers le bonheur.
dans cet épisode, nous recevons fanny vella.
convaincue qu’un dessin vaut mieux que mille mots, fanny, jeune maman illustratrice, se sert de son art pour sensibiliser dans ses livres et sur ses réseaux aux thèmes de l’enfance, de l’éducation, des violences conjugales, du sexisme, du handicap… elle est notamment l’auteure de et si on changeait d’angle, un livre plein d’humour qui permet de poser un nouveau regard sur l’éducation.
dans cet épisode, nous recevons eric viard.
papa de quatre enfants, eric est entrepreneur et fondateur de la société biovie, leader de l’alimentation vivante en france. avec son épouse aurélie, il édite également des ouvrages consacrés à la parentalité. c’est un sujet qu’ils ont exploré sous de nombreuses formes, étant à eux deux parents de six enfants issus de trois unions différentes.
dans cet épisode, nous recevons gilles vaquier de labaume.
convaincu de l’importance du rôle du père dans la parentalité, gilles est le créateur du concept de l’atelier du futur papa. À travers ces ateliers ou en conférences, il accompagne les futurs parents vers plus d’équilibre. il est également auteur de livre autour de la paternité, comme nouveaux papas, les clés de l’éducation positive ou encore la grossesse côté papas.
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Emilie Willemin - Van life : Emilie et sa famille ont sauté le pas ancienne enseignante et vivant en van avec sa famille, emilie willemin est la soixante-neuvième invitée du podcast innovation en Éducation.
cyril et emilie, 43 ans tous les deux, et leurs 4 enfants : albane, 6 ans, pacôme 9 ans, louane, 18 ans et axel 20 ans. ils ont quitté l’oise pour les hautes-pyrénées en 2012 pour proposer un autre cadre de vie à leurs enfants. ils y ont eu une petite ferme en permaculture, qu’ils ont vendue pour un projet de voyage. emilie, après 20 ans d’enseignement, est aujourd’hui rédactrice pédagogique. quant à cyril, son truc, c’est la découverte professionnelle : commercial, sophrologue, directeur d’un centre de formation, restaurateur, aujourd’hui il gère leur chaîne youtube: zinzimut.
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🌍 pour plus d'informations sur les activités des zinzimut
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Lancement du magazine 12 "Ces perles qu'on n'apprend pas assez à l'école" avec Jean-David Bol rédacteur en chef de notre magazine innovation en Éducation, jean-david bol est le soixante-dixième invité du podcast innovation en Éducation.
nous avons parlé du contenu, des auteurs et de la trame du prochain magazine avec pour thème "ces perles qu'on n'apprend pas assez à l'école".
il y en a des choses qu’on n’apprend peu ou pas assez à l’école. et pourtant les enseignants sont de plus en plus nombreux à oeuvrer dans ce sens, un grand merci à eux ♥️ mais comment aborder tout ça avec nos enfants, nos élèves ? en tant qu’enseignant, comment intégrer cela dans les apprentissages, sans déroger au programme ?
parce que nous avons à cœur de donner à chaque enfant sa chance de réussir indépendamment de son niveau scolaire ;
parce que nous voulons aider les parents et les enseignants à les accompagner dans ce sens ;
nous avons sué sang et eau pour vous servir un numéro d’innovation en Éducation tellement essentiel que vous le mettrez sur votre testament !
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56:56
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Soazig Castelnerac - Au coeur du couple créatrice du concept save your love date, podcatrice et autrice, soazig castelnerac est la soixante-et-onzième invitée du podcast innovation en Éducation.
À 40 ans, entourée de son mari et de leurs quatre enfants, et animée du désir de partager sa foi en l’amour, soazig castelnerac a imaginé et conçu save your love date, qui révolutionne la communication au sein des couples. partie du constat que beaucoup d’amoureux, qui ont semble-t’il tout pour être heureux, ne parviennent pas à maintenir la flamme – se noyant dans la vie professionnelle, familiale ou dans la lassitude et l’ennui – elle a perçu comme une urgence de proposer un outil pour inciter les couples à communiquer efficacement, sereinement et régulièrement.
les rendez-vous save your love date sont là pour accompagner le couple à chaque étape de sa vie. ni avec l’idée de lui donner des leçons ou de lui imposer des recettes toutes faites mais avec la volonté de placer le couple au coeur de l’aventure. rendre chacun acteur en programmant, préparant et vivant chaque rendez-vous. ce qui fait le succès de l’aventure syld, c’est avant tout l’investissement des amants et leur volonté de questionner, de faire grandir, d’embellir ou de réveiller leur amour.
soazig castelnerac anime également le podcast au coeur du couple et est l’auteure du livre “les 5 clés d’un amour durable“. des clés qu’elle a pu expérimenter au sein même de son couple qui, après 17 ans de mariage et quatre enfants, n’a pas pris une ride ! elle nous livre ses conseils pratiques pour inspirer les amoureux qui souhaitent prendre soin de leur amour !
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📖 pour plus d'informations sur les activités de soazig castelnerac
https://saveyourlovedate.fr
🎧 Écouter le podcast au coeur du couple
https://podcast.ausha.co/au-coeur-du-couple
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57:52
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Margot Suchier: La grossesse dans l'assiette [Découvrez notre nouveau programme “Le parent parfait n’existe pas”] durant ces neuf mois de grossesse, vous allez fournir à votre futur bébé tous les éléments dont il a besoin pour bien se développer. et ceci passe bien sûr, entre autres, par l’assiette ! car c’est logique, vos besoins en énergie vont être bien plus importants pendant la grossesse, mais également différents, car la production inhabituelle d’hormones par exemple, viendra perturber votre indice glycémique.
ainsi, manger de manière adaptée pendant une grossesse va contribuer évidemment à la bonne santé du bébé à venir, mais également à la manière dont cette période sera vécue par la future maman et son partenaire. et puis, quel moment plus idéal pour apprendre à se nourrir en conscience, afin de le transmettre plus tard à son enfant !
dans cet épisode, nous recevons margot suchier.
margot est une jeune maman diététicienne qui pratique la diététique à sa façon, bien loin des régimes et des restrictions en tout genre. spécialisée en pédiatrie, elle vit son métier-passion à travers ses ouvrages et son compte instagram, marguerite_diet, où elle partage ses conseils pour accompagner les parents dans la mise en place d’une éducation nutritionnelle fiable pour leurs enfants. laissez-vous guider par son pep’s, elle sait parfaitement où elle vous emmène !
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Coralie Garnier - C'est quoi l'éducation positive ? créatrice du blog les 6 doigts de la main, formatrice et conférencière, coralie garnier est la soixante-douzième invitée du podcast innovation en Éducation.
maman de 4 enfants de 19 à 8 ans, c’est grâce à eux d’abord, que coralie garnier avance sur le chemin de la parentalité positive.
rapidement, sa pensée principale a été “mais pourquoi on ne nous a pas appris tout ça ?” elle a donc décidé de contribuer, à travers des ateliers et des conférences. en 2016, elle a créé le blog les 6 doigts de la main, pour accompagner les parents, à travers des articles et des formations en ligne. depuis, elle est passionnée par cette mission de contribuer à changer le monde, un pas à la fois ! en 2020, elle a créé le cercle des parents heureux, un programme qui réunit les parents convaincus, désireux de garder la dynamique et de continuer de s’enrichir au quotidien !
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58:08
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Delphine Lacaille - Colombus, des programmes innovants pour les jeunes entrepreneure et créatrice du projet d’accompagnement des jeunes colombus, delphine lacaille est la soixante-treizième invitée du podcast innovation en Éducation.
comme de nombreux parents, delphine lacaille s’est retrouvée face à la complexité d’accompagner ses ados. au même moment elle découvrait les outils d’accompagnement lors d’un changement de vie professionnelle et elle s’est dit que certains outils de coaching étaient complètement transposables aux adolescents à travers les méthodes de questionnement : quels sont mes besoins ? mes formes d’intelligence ? mes talents ? pourquoi attendre 40 ans pour se poser les bonnes questions ?
en créant colombus en 2019, delphine a fait de l’accompagnement des jeunes sa priorité. elle prépare les ados de 12 à 17 ans au monde d’aujourd’hui et de demain par l’action et l’exploration, de soi, des autres et du monde qui les entourent afin de les guider dans leurs choix et construire leur projet d’avenir avec optimisme et confiance.
un concept unique en france construits autour de 3 programmes :
• les colombus camp :
des séjours en format « colonie de vacances » où chaque matin les jeunes participent à des ateliers de développement personnel animés par des coachs certifiés puis l’après-midi ils partent à la rencontre de professionnels inspirants sur le terrain ou dans des structures de l’enseignement à la rencontre de jeunes étudiants.
• colombus mentoring :
un programme complet qui accompagne les ados dès 13 ans à travers des ateliers de coaching individuels, la participation à un « camp » pour l’aspect collectif et le placement en stage en entreprise.
• colombus for you :
colombus crée des contenus sur-mesure pour répondre aux besoins des professionnels de l’éducation : établissements scolaires, associations et autres structures d’accueil et d’accompagnement des adolescents.
trois programmes mais un seul objectif, permettre aux jeunes d’éveiller leur curiosité́ et leur esprit critique pour faire leurs propres choix d’avenir en toute sérénité !
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📖 pour plus d'informations sur les colombus camp
https://colombus-camp.com
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Julie Debord - Les intelligences multiples co-fondatrice de l’École des intelligences multiples, julie debord est la soixante-quatorzième invitée du podcast innovation en Éducation.
experte auprès des enfants et des adolescents aux profils inexplorés et inattendus (haut potentiel, tda/h, autiste, hypersensible…), julie debord a acquis 15 ans d'expériences entre le canada, l'australie et la france.
en 2020, elle co-fonde eim, l'École des intelligences multiples avec ses deux alcolytes bruno dolhem et sylvia grollier. eim naît de la volonté de proposer un nouveau modèle éducatif respectant les intelligences et sensibilités multiples des élèves. pour cela, easy peasy, le collège/lycée eim propose de co-construire des projets ludiques tout en réinventant les programmes scolaires au sein du lab éducatif eim.
chez eim, julie est chargée de sensibiliser chacun à la diversité des profils d'apprentissage qui composent naturellement notre monde.
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Julie Martory: 9 mois pour créer ! [Découvrez notre nouveau programme “Le parent parfait n’existe pas”] dès le moment de la fécondation, un magnifique processus de création se met en route à l’intérieur du ventre de la femme. de l’œuf monocellulaire créé par l’ovule et le spermatozoïde qui mesure un dixième de millimètre, jusqu’au bébé de 9 mois entièrement formé, nous analysons dans cet épisode ce qui se joue à chaque mois de la grossesse, autant en termes de développement que de rendez-vous importants.
et lorsque nous comprenons ce qu’il se passe à l’intérieur de nous, la magie opère et nous pouvons adopter les comportements adaptés à chaque étape.
dans cet épisode, nous recevons julie martory.
maman de trois enfants, julie est journaliste et auteure spécialisée dans la santé, le bien-être et la parentalité. elle a notamment co-écrit avec l’équipe de la maternité port royal, le livre il était 9 mois, mais également mon allaitement sur-mesure ou encore plus récemment mon p’tit cahier fertilité. grâce à son expertise, elle nous guide pas à pas au fil de ces neuf mois de création, dans un épisode qui nous rappelle la magie du corps humain !
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13:15
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Marie-Claude Dubé - L'importance de l'approche collaborative enseignante et auteure canadienne, marie-claude dubé est la soixante-quinzième invitée du podcast innovation en Éducation.
ayant exercé sa carrière par passion au québec et dans le grand nord du canada, marie-claude dubé est maintenant fondatrice de paradis nature, un service qui offre du soutien et des activités variées pour les familles qui font l’éducation à domicile en ontario. elle rêve d’une école différente où les talents des enfants seront placés au premier plan.
elle est l’auteure du livre des étoiles dans les yeux.
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Aline Gosse: Pour une grossesse zen [Découvrez notre nouveau programme “Le parent parfait n’existe pas”] même si la grossesse n’est pas toujours un long fleuve tranquille, c’est une expérience magique dont chaque instant mérite d’être savouré ! pour la future maman qui voit son corps créer la vie, pour la personne qui l’accompagne aussi, et qui vit un moment unique à ses côtés, mais également pour bébé qui ressent déjà tout ! mais comment faire quand le mental prend le dessus, et que l’on a très peu de connaissances sur le sujet ?
heureusement, de nombreuses techniques existent pour vivre une grossesse zen : yoga prénatal, méditation guidée spécial grossesse, massages, haptonomie… dans ces étapes, les doulas sont de véritables anges gardiens qui vous accompagnent : on vous en présente une !
dans cet épisode, nous recevons aline gosse.
aline est une femme engagée qui accompagne des femmes et des familles en tant que doula. persuadée que la transmission d’informations éclairantes, un soutien moral et une présence de qualité sont essentiels pour avancer plus sereinement sur le chemin de la parentalité, elle est également l’auteur du livre si j’avais su… de doulas à parents.
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Rébecca Sfedj - Comment s’accomplir en tant que femme ? coach, conférencière et auteure, rébecca sfedj est la soixante-seizième invitée du podcast innovation en Éducation.
a défaut d’avoir eu une vocation, rébecca sfedj aspire depuis toute petite à donner du sens à sa vie. elle découvre alors qu’elle peut entreprendre son épanouissement professionnel. depuis, elle rêve que le travail devienne une véritable source d’accomplissement, d’impact et d’émancipation pour les jeunes femmes.
c’est pourquoi elle accompagne les entrepreneuses et actrices de changement en quête de sens, de confiance et de liberté à créer un projet pro qui leur permette de s’épanouir dans leur travail… et en dehors ! ces femmes se rassemblent et se soutiennent au sein de la communauté engagée appelée entrepreneuses de vocations !
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Alain Héril: Sexualité & Parentalité [Découvrez notre nouveau programme “Le parent parfait n’existe pas”] pris dans le tourbillon des changements que peuvent amener une grossesse, nous ne prenons pas toujours conscience que ce sont nos derniers instants à deux. et pourtant, ce n’est pas rien ! même s’il est magnifique de créer un petit être avec le fruit de notre amour, il est important d’intégrer que c’est une nouvelle page qui va s’ouvrir. car les habitudes prises à deux seront forcément bouleversées par l’arrivée d’un bébé, et ceci peut être une étape difficile pour le couple, notamment en ce qui concerne la vie sexuelle.
il est donc primordial d’y être préparés, d’en discuter avec son partenaire, afin que chacun trouve sa place et soit à l’aise avec son nouveau rôle, sans pour autant s’oublier en tant qu’amoureux !
dans cet épisode, nous recevons alain héril.
alain est psychanalyste et sexothérapeute. fort d’une carrière de 30 ans, il forme aujourd’hui de nombreux professionnels de l’accompagnement dans diverses écoles de formation. il est également l’auteur de nombreux ouvrages autour du couple, de la psychologie et de la sexualité, dont on ne fait pas l’amour, c’est l’amour qui nous fait. il a à cœur d’accompagner les couples vers plus d’épanouissement, en leur permettant de se réapproprier leur sexualité, pour en faire une expérience créative et joyeuse !
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13:46
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Lancement du magazine N°13 - Suis-je parfois un parent toxique? - avec Jean David Bol rédacteur en chef de notre magazine innovation en Éducation, jean-david bol est l'invité de cet épisode spécial du podcast innovation en Éducation.
nous avons parlé du contenu, des auteurs et de la trame du prochain magazine avec pour thème "suis-je parfois un parent toxique?".
toxique ? c’est un peu fort, non ?! oui, c’est vrai. violent, même. alors pourquoi l’utiliser ? quand on qualifie son n+1 ou son ex de toxique, c’est parce qu’il ou elle ont pu commettre des choses graves, aux conséquences lourdes pour qui en sont les victimes. alors bon sang, quelle idée de nous demander si nous sommes parfois un poison pour nos enfants ?
que les choses soient claires : il ne s’agit pas de prendre cette question au premier degré. c’est ce qu’on appelle une question rhétorique. pas dans le sens où elle n’attend pas de réponse, mais dans celui où elle vise à éveiller notre curiosité. pourquoi ? parce que les personnes toxiques sont toujours les autres. mais soyons honnêtes un instant : nous sommes-nous déjà demandés si nous l’étions parfois aussi ?
nous questionner sur notre propre toxicité présente un autre mérite : celui de mettre la lumière sur nos peurs, nos fragilités et nos angles morts. car nous allons le voir dans ce numéro, tous nos comportements sont conditionnés par nos héritages, bons ou mauvais : éducation, modèles parentaux, blessures et traumatismes. certains traits de notre parentalité sont parfaitement conscients : « moi je suis un papa cool car j’ai souffert d’un père autoritaire… » ou « moi je veux être une maman très disponible comme l’était ma mère pour moi ». d’autres, en revanche, passent complètement sous notre radar et nous reproduisons ou agissons à l’opposé de nos propres parents sans même le réaliser.
si parler de parent toxique peut facilement sembler excessif, c’est parce que cela évoque de prime abord des choses graves, comme les abus et la violence. mais comme il existe toutes sortes de poisons, lents ou rapides, mortels ou pas, il existe bien des façons d’être toxique. même à petites doses. même sans lever la main.
qu’on ne s’y trompe pas : ce numéro n’est pas le chantre d’une quête de perfection illusoire. impatience, lassitude, conflits passagers… nous sommes juste des êtres humains. il ne s’agit donc pas de traquer en nous et d’éradiquer nos moindres faiblesses. car à trop renier nos aspérités, nous en perdrions notre humanité. il s’agit surtout de poursuivre un double objectif :
- élargir la portée de notre radar pour détecter ce qui dans nos comportements de parents pourrait être nocif pour nos enfants ;
- comprendre les héritages qui ont conditionné ces comportements pour mieux nous en extraire.
et l’idée, c’est bien d’y parvenir sans culpabilité, mais avec responsabilité. À quoi bon se flageller pour ce que nous avons vécu dans le passé ? nous ne l’avons pas choisi. en revanche, nous avons le pouvoir de décider ce que nous en faisons aujourd’hui et demain.
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35:09
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Anne-Françoise de Saint-Albin - La fondation pour l'école responsable du pôle développement et communication à la fondation pour l'école, anne-françoise de saint-albin est la soixante-dix-septième invitée du podcast innovation en Éducation.
après des études dans le management hôtelier et une longue pause professionnelle pour élever ses 3 enfants, anne-françoise de saint-albin se découvre une passion pour l'éducation.
elle travaille depuis 5 ans à la fondation pour l'école, fondation d'utilité publique qui œuvre pour la défense de la liberté et la diversité scolaire, à travers le soutien aux écoles indépendantes. anne-françoise de saint-albin est responsable de la relation avec les écoles et de l'organisation de libsco, le salon annuel de la liberté pédagogique.
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43:29
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Frédérique Gautier: Le premier jour du reste de votre vie [Découvrez notre nouveau programme “Le parent parfait n’existe pas”] chaque accouchement est une histoire à raconter. et aucune ne se ressemble. ce moment puissant de la vie, autant magique que mystérieux, suscite de nombreuses interrogations. accouchement naturel, césarienne, péridurale, projet de naissance, trucs et astuces pour préparer son séjour à la maternité…
nous avons à cœur de vous aider à préparer au mieux ce moment unique, grâce à l’aide d’une sage-femme, dont l’accompagnement des femmes est le quotidien. prêts pour un cours de préparation à l’accouchement en accéléré ?!
dans cet épisode nous recevons frédérique gautier.
frédérique est une super sage femme qui exerce dans des hôpitaux public de niveaux 3. passionnée par son métier, elle a créé sur youtube et instagram le compte sage femme, mais pas que ! afin de transmettre toutes ses expériences de manières ludiques et pédagogiques, pour, comme elle le dit si bien, que chaque accouchement permette de vous recentrer sur l’essentiel : c’est à dire vous !
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Bruno Humbeeck - Cyberharcèlement docteur en psychopédagogie, pédagogie familiale et scolaire, auteur et conférencier, bruno humbeeck est le soixante dix-huitième invité du podcast innovation en Éducation.
titulaire d’un master européen de recherche en sciences de l'Éducation et d'un doctorat en sciences de l'Éducation de l’université de rouen, bruno humbeeck est actif à la fois sur le terrain en tant que psychopédagogue et en tant que directeur de recherche au sein du service des sciences de la famille de l'université de mons.
son immersion continue dans les pratiques de soutien à la parentalité des familles défaillantes l’amène à interroger en permanence la validité opérationnelle des perspectives théoriques à travers lesquelles la réalité psychosociale des personnes et des familles en difficulté peut être envisagée.
spécialiste de la résilience, il est aussi formateur et auteur de plusieurs publications dans le domaine de l’éducation familiale, des relations école-famille, de la maltraitance, de la toxicomanie et de la prise en charge des personnes en rupture psychosociale.
les travaux qu'il mène depuis septembre 2012 dans le domaine de la prévention des violences visibles et invisibles dans l'environnement scolaire et périscolaire l'ont amené à concevoir un modèle de prévention des situations de harcèlement articulé autour des concepts de "cour de récréation régulée" (pour assurer la maîtrise des espaces et de ce qui s'y déroule) et d'espaces de parole régulés (pour assurer la maîtrise des groupes-classes et de ce qui s'y vit).
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58:04
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Lisa Leveque: Bienvenue en post-partum [Découvrez notre nouveau programme “Le parent parfait n’existe pas”] oui, donner la vie est un des plus bel acte que l’on puisse accomplir. oui, l’accouchement est un des plus beaux moments de la vie. mais après ? après, il est possible de rencontrer les douleurs du corps, les potentielles complications, le manque de sommeil, la perte d’identité, le manque d’attention, le baby blues… autant de choses qui constituent le post-partum, et dont on ne parle vraiment pas assez. alors bien sûr, chaque histoire est unique et l’idée ici n’est pas d’évoquer ce sujet pour vous faire peur.
bien au contraire ! il est primordial d’en parler pour que toutes celles qui le vivent se sentent moins seules et déculpabilisent : oui cet état existe, il est même très fréquent, et il ne fait pas de vous une mauvaise maman !
dans cet épisode, nous recevons lisa leveque.
lisa, c’est une jeune maman qui a traversé un post partum plutôt compliqué, tant sur le plan physique que psychologique. comme elle en témoigne, elle regrette à l’époque de ne pas avoir entendu quelqu’un lui dire ” t’inquiètes ce que tu vis est normal et tu vas aller mieux ! “. car c’est en effet ce qu’il c’est passé ! forte de cette expérience, elle a créé la communauté in mamas we trust, un espace qui permet aux jeunes mamans de livrer leurs témoignages, afin de s’entraider et de libérer la parole autour du post-partum.
🎧 pour aller plus loin, commandez le programme « le parent parfait n’existe pas » ici https://educationpositive.fr
envie de nous aider ? c'est rapide et gratuit ! il vous suffit de laisser une bonne note ou un commentaire sur votre plateforme d'écoute : les algorithmes adorent ça, et nous, ça nous permet de semer encore plus de graines !
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14:02
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Murielle Lefebvre - La dyslexie Éducatrice, formatrice et consultante sur la pédagogie montessori, murielle lefebvre est la soixante dix-neuvième invitée du podcast innovation en Éducation.
murielle lefebvre a étudié la pédagogie montessori, puis a été formée à des outils multisensoriels pour les enfants ayant des difficultés et des handicapés.
elle est la fondatrice et la directrice pédagogique de l’académie tmf proposant des formations à différentes pédagogies pour un public d'adultes. elle y a formé 1200 d’éducateurs.trices à paris et dans le monde entier en présentiel durant dix années, puis plus de 800 éducateurs.trices depuis 2014 à distance en e-learning.
envie de nous aider ? c'est rapide et gratuit ! il vous suffit de laisser une bonne note ou un commentaire sur votre plateforme d'écoute : les algorithmes adorent ça, et nous, ça nous permet de semer encore plus de graines !
📖 pour plus d'informations sur les activités de
http://montessori.fr
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52:37
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Maïlys Panelle: Hello bébé! [Découvrez notre nouveau programme “Le parent parfait n’existe pas”] accueillir un bébé, comme pour toute nouvelle relation, c’est apprendre à le connaître. apprendre à décoder ses pleurs, comprendre ses besoins, créer un lien de communication… et lorsque c’est un premier enfant, c’est tout un nouveau monde qui s’ouvre à nous, dans lequel nous n’avons bien souvent que très peu de notions. alors il est clair qu’il n’existe aucune règle précise qui expliquerait comment bien accueillir un bébé. la clef est de s’écouter, car vous êtes son parent, et donc la personne la mieux placée pour savoir ce qui sera le mieux pour lui.
mais face à cette vague d’interrogations, quelques conseils, sans jugement, font toujours du bien, et c’est l’objet de cet épisode.
dans cet épisode, nous recevons maïlys panelle.
maïlys est passionnée par la petite enfance depuis son plus jeune âge, et accompagne aujourd’hui les futurs et jeunes parents dans l’accueil de leurs nouveaux nés. À travers son site et son compte instagram hello bébé, mais également dans cet épisode, elle nous partage toutes ses bonnes trouvailles, son expérience et de nombreux trucs et astuces pour vivre sereinement le retour à la maison !
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13:38
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Karine de Leusse - Mon enfant est-il cyber-addict ? psychothérapeute spécialisée en cyberaddictologie, karine de leusse est la quatre-vingtième invitée du podcast innovation en Éducation.
en tant que psychothérapeute analytique, karine met ses connaissances et ses compétences acquises depuis plus de 20 ans au service de ceux et celles qui vivent sous l’emprise de dépendances, quelles qu’elles soient.
depuis 10 ans, les écrans et les réseaux sociaux ont peu à peu pris le pas sur d’autres maux comme les drogues, l’alcool, le décrochage scolaire…
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54:46
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Soazig Castelnerac: On ne s'oublie pas ! [Découvrez notre nouveau programme “Le parent parfait n’existe pas”] l’arrivée d’un enfant, c’est le bouleversement d’une vie ! et nous ressentons tellement d’amour pour ce petit être que nous pouvons avoir tendance à mettre de côté l’amour que nous avons pour notre partenaire, et même pour nous-même. un comportement qui peut passer inaperçu dans les premiers moments de la vie de ce nouveau-né qui attire toute notre attention, mais qui, comme vu dans les épisodes précédents, peut devenir problématique par la suite.
c’est pourquoi il est primordial de garder des moments précieux en amoureux, mais également seul, car vous resterez la personne la plus importante de votre vie !
dans cet épisode, nous recevons soazig castelnerac.
soazig est la créatrice du concept save your love date, qui offre des outils pour aider les couples à communiquer efficacement et renforcer ainsi leur relation. elle anime également le podcast au coeur du couple et est l’auteure du livre les 5 clés d’un amour durable. des clés qu’elle a pu expérimenter au sein même de son couple qui, après 17 ans de mariage et quatre enfants, n’a pas pris une ride ! À travers cet épisode, elle nous livre ses conseils pratiques pour inspirer les amoureux qui souhaitent prendre soin de leur amour.
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13:25
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Marie Collette - Graines de citoyens fondatrice de graines de citoyens (kits avec des carnets d'activités et des livres pour sensibiliser les enfants au développement durable tout en s'amusant), marie collette est la quatre-vingt-et-unième invitée du podcast innovation en Éducation.
comment éveiller les enfants à un monde plus durable, sans les démoraliser ? comment les mettre en action et les aider à construire un monde meilleur, tout en s’amusant ?
c’est pour proposer des solutions concrètes aux parents et aux éducateurs que marie collette a fondé graines de citoyens. après 15 ans à travailler sur le développement durable au sein d’associations ou de grandes entreprises, elle créé aujourd’hui des contenus ludiques et pédagogiques pour sensibiliser les enfants à ces sujets de société tout en s’amusant.
ses livres et carnets d’activités sont comme de grandes aventures qui proposent des chasses aux trésors, des enquêtes, des témoignages, des défis pour apprendre à prendre soin de soi, des autres et de la planète.
graines de citoyens est une entreprise de l’économie sociale et solidaire (ess). cela veut dire que marie collette s’engage à ce que l’immense majorité de l’argent généré par ces kits soit réinvesti dans le projet, pour créer des contenus toujours plus impactants et sensibiliser toujours plus d’enfants.
marie collette intervient également lors de conférences et d’ateliers sur l’éducation au développement durable et réalise des supports pédagogiques sur mesure pour des entreprises ou collectivités.
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59:08
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